略论教师职业道德的教育功能

教师职业道德水平的高低,教师是否能爱岗敬业,决定着他是否能尽职尽责地教书育人,也直接影响着教师的教育教学能力和水平的提高。教师能否热爱学生,严谨治学,尊重家长,廉洁从教,直接影响着教师的形象、威信,也影响着与学生之间的关系和对学生的感召力与教育力,从而影响教育效果。教师能否为人师表,严以律己,思想高尚,举止文明,直接影响到学生。因此,教师职业道德对教育对象具有极为重要的教育功能。一、教师为人师表的教育功能中国古代教育家孔子说：“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”说明了教师的行为是否符合道德…     

动物趣闻

猴子导游印度有一所专门培训“猴子导游”的学校,经过一年半的严格训练,猴子便可毕业上岗．在一些旅游区,当游客焦急地左顾右盼辨不清方向时,身穿西服背心,模样讨人喜欢的“猴子导游”便会迎上前来．你用手指着肚皮,它马上领你到餐馆;你做出饮酒的动作,它就带你去酒吧;你做一个睡觉姿势,它就会给你指点旅馆．猴子导游个个彬彬有礼．服务完毕,伸手索取报酬,然后挥手向游客告别．老鼠警察美国哈里森的一些关卡,养有一些警鼠．这种警鼠经过特别的训练,嗅觉特别灵敏,一嗅到有人携带违禁物品,就会发疯似地乱蹦乱跳,使违法者的阴…     

关于二次函数解析式求法的讨论

老师：二次函数解析式的求法灵活多样．如何根据题目的已知条件,选用最简捷的方法求解,请大家充分发表自己的意见．例回已知二次函数图象的顶点是（1,－3）,且过点（2,15）,求此函数的解析式．王芬首先举手,她的解法是：解设函数解析式为y＝。’＋bx＋c,则放所求解析式为y＝2x‘＋4X－1·接着李颖又给出另一种解法．解设函数解析式为y＝a（x＋l）‘－3．将x＝Zy＝15代入得15＝ga－3．解之,得a＝＝2·故所求解析式为y＝2（x＋1）’3＝Zx‘＋4x、1．老师：经过对比,一致认为李颖的方法较好,即简捷,计算量也小．而王芬的解法要解…     

植物武器拾趣

植物“箭“在非洲中部某地的原始森林中,有一种树长着坚硬而锐利的刺．这种刺含有剧毒物质,人或动物如果被它刺中,会当即毙命,哪怕是雄健、凶猛的狮子或老虎,一旦被这种树“箭”刺伤,也难以逃命．当地的土著居民就利用这种毒刺做成箭头和飞缥,来猎取野兽,植物“炮aFW〕b③有一种叫喷瓜的植物,当地居民称其为“植物炮”．秋季喷瓜果实成熟时,里面充满了令人烦恼的浆液,果实一旦脱落,浆液和种子就像炮弹从炮膛中射出一样,“败’地一声,射出20米开外,松鼠等小动物如果被这种“炮弹”击中,不死也要脱层皮．植物“许分’生长在…     

数学猜想拾趣

哥德巴赫猜想：这个猜想被誉为“皇冠上的明珠”,它是由德国数学家哥德巴赫于1742年提出来的．内容是“每一个不小于6的偶数,都可以表为两个素数的和”．比如8=3＋5,10＝3＋7,100＝3＋97……当时的大数学家欧拉也无法证明这个猜想．我国著名数学家陈景润证明了“1十2”,被誉为“陈氏定理”,使我国在数论研究方面,处于世界领先地位．陈景润的结果离摘下这颗数学是冠上的明珠仅一步之遥．不知最后这颗明珠由谁来摘取．费尔马猜想：又叫费尔马大定理,是17世纪法国数学家费尔马提出的．内容是：“当n＞2时,没有自然数a、b‘c满足a”＋b…     

从"非线性叙事"谈《海峡时空》专题纪录片节目的创新

通常的创作思维都要求流畅叙事,本文认为:流畅叙事不等同于线性思维,在纪录片的创作中,可以提倡"非线性"叙事,在结构中埋伏笔、在段落中设暂停,打破固有的时空关系."非线性"叙事的好处在于用不断交替变换的线索,富有变化的叙事节奏,让受众时刻保持好奇的心态,而不至于出现视听疲劳.同时,"非线性"叙事运用得当,在节目的结构与内容之间能起到双重作用.     

服务型政府背景下增强政府回应性的政治学思考

服务型政府的本质特征就是政府能够积极地对市民社会的需求做出反应,并采取有效措施实现公众的利益需求。而增强政府回应性对构建服务型政府意义重大,但我国政府回应存在来自政府自身和市民社会的双向挑战,因此,也必须从政府和市民社会两个维度中寻找有效路径加强政府回应,推进我国服务型政府的构建。     

动物分一分

宝宝,观察下图,想想如何将它们分成四部分,每部分都包含四个不同的小动物呢?动手分一分、画一画吧!     

基于平台互联互通的省级数字教育资源公共服务体系构建

教育信息化2.0时代,各级教育部门协同提供体系化、普惠化、智能化、个性化的数字教育资源公共服务,是推动资源供给侧结构性改革、扩大优质数字资源有效供给的重要保障,符合办好人民满意的教育的需要。响应教育部关于数字教育资源公共服务体系建设要求,依托江苏智慧教育云平台整合省内教育资源公共服务平台,进而打造省级数字教育资源公共服务体系,可以有效实现平台间互联互通、共建共享、协同服务,开创江苏省数字教育资源公共服务新局面。