国际职教师资培养的特点与趋向

国际职教师资培养正在经历广泛而深刻的变革,一些发达国家和地区职业技术教育的教师教育实践呈现出,重视职业教育师资的专业实践能力,对生源质量的高要求.完善严格的职业资格认定体系,开放式、分阶段地培养职业教育师资,规范化、制度化的职业教育教师继续教育,重视兼职教师的培养等特点与趋向.     

公主岭市普通教育阶段学校实验室建设存在问题及解决思路

吉林省公主岭市位于吉林省中西部,毗邻省城长春,是一个计划由省单列的县级市。全市共有各级各类教育学校417所,其中普通教育阶段学校398所（含村小）。为了全面了解普通教育阶段全市各级各类学校实验室的现状,公主岭市教育局装备处于近日对全市所辖各级各类学校的实验室进行了全面检查和调研。     

构建我国高校知识产权教育新体系

目前我国知识产权的人才培养目标首先是知识产权法律人才,其次是管理人才,再次是经营人才.培养目标应当逐步从单一培养法律人才走向重视培养管理人才,加速培养经营人才,尤其是培养最紧缺的专利类技术知识产权管理与经营人才.建立我国高校完整的知识产权人才培养系统,应进一步拓宽我国高等院校知识产权教育普及面,壮大师资力量,创新人才培养模式.