从用户情报行为规律看用户研究方法

我在《情报用户需求研究》中已对情报需求研究的简单情况和存在问题、用户的类型与需求特点和变化规律、研究用户需求的方法问题进行了初步阐述。本文拟在此基础上,从情报用户的情报行为规律的角度来进一步阐述情报需求研究方法问题。开展情报需求研究的目的在于掌握各类典型情报用户的情报需求特点和变化规律,为设计和建立新的情报中心或情报系统提供根据,为改善情报服务、提高情报系统功能、效益和科学的组织情报活动提供依据。由此可见,正确全面地认识情报用户的真正     

世界优秀体操运动员年龄特征的比较研究

以20世纪50年代以来世界优秀体操运动员个人年龄为研究对象，系统地分析了世界优秀体操运动员初训年龄、出成绩年龄、退役年龄、训练周期以及运动寿命五个部分的基本特征，并对这些基本特征进行了横向和纵向两方面的比较，找出共性和差异。最后提出，早期专门化训练，多年、多周期严格系统的控制训练，创造优异运动成绩的年龄年轻化等是优秀体操运动员的本质特征，也是今后我国竞技体操训练工作的基本依据。     

润滑油脂中抗氧化添加剂作用机理

本文针对润滑油及润滑脂中主要添加剂－－抗氧化添加剂的作用机理，从化学反应角度进行理论探讨，并进行了实例分析。     

我们是草原小牧民(蒙古舞)

3737我们是草原小牧民(蒙古舞)@周玲萍 @杨永华 @集体改~~     

论树立现代学习观

任何学习都是在一定的思想观念指导下的具体的行为活动。只有树立了正确的学习观念,学习活动才能始终沿着正确的方向卓有成效地进行。下面将立足我国实际,从现代学习活动着眼,就青少年学生应该确立的一些最主要的学习观念作出分析。     

谈班主任工作中的个别教育

个别教育是指针对个别学生的特点和问题而进行的教育。一个中学班级通常由四五十个学生组成。尽管他们的年龄大致相同，文化水平相近，在生理和心理上有着共同的特点，但是每个学生，仍然有着各自不同的特点，存在着差异。近年来，不少国家的教育家和心理学家鉴于在教育教学中贯彻因材施教原则的必要性、重要性，纷纷设计出各种适应学生个别差异的教育教学形式，力求提高教育的效益。     

谭嗣同的佛学思想探微

谭嗣同由一个郁闷的儒生到崇尚佛学解脱心理困境，既与其个人经历有莫大关系，也与其平生志向有关。接受佛学不仅使他得到新的思想营养，还使他得到温暖的人际环境和新的人生境界。他所吸收的佛学内容如“无我”、“平等”、“心力救世”等，是他解脱心理困境和拯救社会的主要思想资粮。     

“三维目标”由“应然”走向“实然”——新课程“三维目标”解读

新课程的“三维目标”是一种“应然”的指向,它体现了一种新的思想理念,寄托了人们对教育的理想,对“三维目标”的涵义认识不足必然会导致实践中的偏差。使“三维目标”由“应然”走向“实然”,应在把握其涵义和内在联系的基础上,寻求“三维目标”与课堂教学目标的整合点,把握“传统教学”与“现代教学”的平衡点。     

浅谈历史教学中创新能力的培养

历史课程可以使学生了解人类的发展历程,认识人类文明发展进步的原因和规律,认识历史发展过程中人与人、人与自然、人与社会的关系。上好历史课,培养学生创新能力,是当前历史教师要解决的问题。