中国一航电子公文文档一体化管理研究报告

一、研究背景 随着中国一航信息化建设的不断推进和流程再造的实施，特别是当前集团总部突破传统方式应用OA开展网上无纸办公，对公文的办理、归档、存贮、赋权、利用、处置等业务工作的开展提出了一系列新的问题。与其同时，国家档案局在《全国档案信息化建设实施纲要》中指出：“要适应办公自动化和电子政务建设的要求，在中央、国家机关以及省直机关中普及应用文档一体化管理系统，并与机关办公自动化和电子政务系统同步建设，协调发展”，进一步针对公文和文书档案管理提出了一体化管理的要求。     

韩庆恂的十六年军统生涯

韩庆恂(1913-2001),男,山东省即墨市店集镇枣行村人,1933年经本村族兄韩庆堂介绍进入国民党杭州警官学校特训班培训学习.1934年毕业后,正式跨入军统大门,步入了特务生涯.期间,韩庆恂曾经给军统特务头子戴笠当过内勤、警卫、上校特务组组长,还担任过常德警察局督察等职.1949年韩庆恂到当时的即东县人民政府投案自首.十一届三中全会以后,任即墨县第五、六、七、八届政协委员.     

《书愤》颔联注文质疑

部编语文教材初中第六册选了陆游的七律《书愤》。编者在颔联“楼船夜雪瓜洲渡”后注道:“意思是说宋军在瓜洲渡一带军事上有所行动。公元一一六四年,陆游在镇江任职,这句写的就是当年的所见。”在“铁马秋风大散关”后注道:“意思是说在大散关地方有过抗金的军事行动。公元一一七二年,陆游担任四川宣抚使王炎的幕僚,曾在大散关等地活动,这句     

谈谈大学试行学分制问题

为了贯彻执行全党工作的着重点转移到社会主义现代化建设上来这个重大的战略决策,高等学校必须采取各种有效措施培养人才,而采用学分制就是一种可行的措施。全国各类高等院校应根据具体情况,把试行学分制摆到议事日程上来。本文试就大学试行学分制的问题谈谈自己的看法,不妥之处,请读者批评指正。大学学分制产生于美国。从十九世纪九十年代起,美国哈佛大学最先采用学分制,以后在全国逐步推广,迄今已有八十多年的历史了。日本高等学校自1947年开始,也全面实行学分制。在本世纪的二十年代,美国大学的学分制传到了中国,旧中国有些大学,特别是当时的教会大学,从那时起大多数采用了学分制。解放后进行学制改革,我国高等学校才全面停用学分制而采用学时制。     

体育系八○级学生部分教学能力的调查报告

体育系八○级110名学生分别到101中、北大附中、人大附中、清华附中、实验中学和20中进行了为期8周的教育实习.这些学校都是北京市、区重点学校,特点是学校领导对实习工作重视,体育师资力量较强,体育场地设施较好,体育器材较完善,这为实习生的全面实习工作提供了良好的条件,实习结束取得了比较好的成绩.但通过教学实践看出,学生在教学能力方面发展不平衡,有待在今后的教学、训练中进一步培养和提高.     

甘肃省实施退耕还草工程的必要性与可行性研究

一、实施退耕还草工程的必要性甘肃省居于我国地理位置的几何中心,东西长1655公里,南北宽530公里,最窄处仅25公里,总面积45.4万平方公里,是东部季风区、西北干旱区和青藏高原区交汇区,境内多山、多沙漠戈壁,该特征决定了甘肃省生态环境的严酷性、脆弱性及其治理模式的多样性以及在全国生态环境建设中特殊的重要地位。     

海洋深处的动物

居住在海洋里500米到几米千深处的动物,叫做深水动物。它又可以分为两个动物区系。生活在从500米到2,000米深的海水里的,是次深海区动物区系;从2,000米的深度再往下,属於深海区动物区系。深水动物的形态虽然是多种多样的,但是它们都具有许多构造上的共同的特征。由於不利的生活条件,深水动物,不论是在量的方面或质的方面,都不及高水位的动物发达。在深水动物里占统治地位的,首先是棘皮动物,然後是甲壳类和一部分鱼类。在三十年代,美国的研究工作者皮皮曾经用钢制的密闭小室——潜水球——沉入贝缪德群岛海上923米深处对深水动物进行过直接的观察。利用捕捉器和不大的曳纲用钢索从船上放下海里去,就可以捕获深水动物。1949年苏联生物     

跨国制药公司的“专利游戏”

几年前,我在国外的一家跨国制药公司工作。当我第一次接触到跨国制药公司的资料,他们的所作所为竟是这般触目惊心,令我感到呼吸困难,实在是如鲠在喉,不吐不快。举个例子:逆录病毒是一种遗传性病毒,可能导致癌症和艾滋病。这种抗病毒的药物在很大程度上是由某国政府资助的研究项目研制出来的,只是最后委托一家大药厂进行市场营销和宣传罢了。然而,这个专利一旦     

强化机制建设 助推校企合作

一、当前校企合作机制方面存在的主要问题(一)缺乏互惠共赢机制,使企业参与校企合作的动力不足。学校通过与企业合作办学,可以充分利用企业的设备、设施及真实场景,减少学校实验、实     

设计中的几何形

现代文明带来生活方式和审美情趣的变化,现代科技为建筑提供了新材料、新技术,建筑大师们充分运用了数学思想,努力彰显了数学图形结构之美,创建了引人注目的现代建筑,展示了人类更辉煌的前景,激发人们建设和创造的自信。