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理解孩子需要独特的技巧,有时,孩子幼稚的话语并未揭示他(她)的内心世界,这就得父母细心揣摩他(她)话语"代码"背后的含义. 相似文献
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苏珊 《语数外学习(初中版七年级)》2011,(11):48
弟弟下车了汤姆:妈妈,我们这趟火车停过的上一站叫什么名字?母亲:别打扰我,我不知道。没看见我在看书吗?汤姆:哇,你不知道就太糟了,弟弟在那站下了车。 相似文献
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你是不是常怀有一些梦想,让它带着你天马行空?你是不是常立下一些志向,让它鼓舞你扬帆远行?然而,随着时间的推移,恐怕你会渐渐模糊了你的梦想,放下了你的志向。究竟到什么时候,心中的蓝图才能建成现实的大厦?实现梦想,年龄从来不是问题!纵横输入法发明人周忠继爷爷用实际行动证明了这句话的正确性。下面,就请大家跟随我们小记者,走近这位和蔼可亲、平易近人的"梦想家"。在采访前的准备工作中,我们了解 相似文献
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小学数学是一门发展形象思维、抽象思维、逻辑推理能力的学科。加强数学复习课教学,能帮助学生掌握和巩固数学知识,提高学生的思维能力。教师运用多媒体创设情境,把知识进行系统归纳,能让学生一目了然,使复习课精彩纷呈。 相似文献
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苏珊 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,34(5):216-218
价值观支配着人们的信念、态度、看法和行为,但价值观又具有相对的稳定性和持久性.在西方文化中,人性取向是"从恶到善",中国文化中的人性取向是"从善到恶".中国传统的宇宙观和对自然的态度是天人合一,而在西方文化中,人与自然的关系却是天人相分.在中国,人与人的关系是群体或集体取向,西方文化提倡个人主义.中国人重视过去,对时间采取的是过去取向;西方人着眼于未来,对时间采取的是未来取向. 相似文献
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品味语言是促进学生深刻理解文本,增强阅读教学效果的有效途径。教师应引导学生品味文章的精雕细琢处、看似寻常处、文本空白处和文字优美处,促进学生对文本语言的感知,培养学生的语感,为学生语文核心素养的形成与发展奠定基础。 相似文献
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苏珊珊 《黑龙江教育学院学报》2009,28(11):180-181
从认知语言学的角度对俄语中Длинный/короткий的隐喻拓展意义进行初步的探讨,阐释他们由空间域向时间域、评价域、社会关系域三个目标域发生映射的隐喻认知基础。通过分析进一步加深对隐喻认知性的认识,对语言教学有很大帮助,尤其是对词汇教学具有一定的意义和实用价值。 相似文献