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21.
苏艳 《职业圈》2007,(6S):37-137,142
随着科技的发展与进步,现代化教学方法的不断改进;伴着高等教育的普及,高校扩招方案的实施执行,公共英语大班授课已经日趋普遍。如何在有限的条件下提高大学英语大班教学效果已成为每个高校英语师关注的问题,也是当前高校英语教学改革的关键所在。多媒体辅助教学(建构主义)应运而生,也逐步成为高校大学英语教学的主要方式。针对这一情况,文章阐述了建构主义即多媒体辅助外语教学模式的理论和现实依据,分析了多媒体课件辅助英语教学与传统教学相比所具备的优势和特点。  相似文献   
22.
本文从三个方面阐述了笔者对现代道德教育的一些认识,首先是教师对学生的影响;其次是社会环境的影响;第三是道德教育的方法和内容;就这三方面总结了笔者本人在进行道德教育实践中的一些经验和观点。  相似文献   
23.
苏艳 《考试周刊》2011,(51):30-32
只有回归学生主体,才能为高中古诗词鉴赏奠定一个有力的基点;而只有充分发挥教师主导作用,才能在古诗词教学中使学生入得宝山而不空手归。在高中古诗词教学中教师要充分发挥主导作用,就要处理好如下几点:平等自由,唤醒人情体验,教师回归有血有肉的人存在,以自己的生命体验唤醒学生的生命体验,让师生在平等对话中进入文本深层;扬长避短,追求教学个性,在教学中彰显自己的教学个性,走出各种物欲之障,在自我分析的基础上创造自己的教学生活,激起学生受人敬重和赞叹的可贵个性;诗意语言,寻求新的表达,拆散语言与世界之间的庸俗化、惯常化联系,在语词的密林里,找寻到诗意的表达,让学生在教师的诗意引领下心中满溢诗情的芬芳。  相似文献   
24.
课堂教学情境创设已成为教学活动中联系数学与生活的纽带、桥梁,教师在设计课堂教学情境时,情境材料要自然、真实,要联系学生的学习、生活的实际,应在学生最近发展区内,贴近学生的认识水平,不仅要能引发学生思考和探索的兴趣,更关键的是要紧扣教学知识与技能。“问题”要有效,可以让学生动手操作、实践,并开拓思维,产生问题。调动全体学生积极参与。  相似文献   
25.
明确的教学目标使学习者对教学目标有所认识,让教学者和学习者有所共识,促进教学开展。构建教育技术学专业学生学习导航网站,主要运用教育技术学中的教学理论、网络课程设计,使用系统方法设计网络资源结构。  相似文献   
26.
苏艳 《考试周刊》2008,(53):139-140
西方浪漫主义时期哲学界的神话研究结束了哲学与神话长期的对峙局面,为近、现代神话研究的兴起和开拓提供了文化基因。本文试图通过对维科和谢林这两位浪漫主义神话哲学的开拓者和建设者的研究,了解浪漫主义神话哲学的概貌。  相似文献   
27.
教师专业伦理是高校教师专业化发展中的重要内容,在促进高等教育健康有序发展方而发挥着重要作用,而我国当前的教育教学活动,却存在着高校教师专业伦理失范的现象.欲解决这一缺失,应在高校教师专业伦理建设中实现“经验式”向“理论式”的提升;“职业性”向“专业性”转换;“一次性”向“一体化”的延伸;以及“个体式”向“文化性”的拓展.  相似文献   
28.
在教育改革的大背景下,产教融合已成为高职阶段教育教学工作的重点。高职阶段的教育教学工作应及时做出调整,结合国家人才战略和发展战略进行优化,制订新目标,搭建新体系,完善新内容,以实践教学提升教学效率,以创新教学实现高质量发展,从而为国家、社会培养经验丰富、实践水平高、理论扎实的新型人才。基于此,文章就产教融合视角下高职电商专业的实践教学展开研究,重点从目标、内容、方法等方面进行探讨,结合当前情况合理分析教学资源,制订人才培养新举措,提高电商人才培养的效果和质量,旨在为高职电商专业的教育教学工作提供借鉴。  相似文献   
29.
本文根据高职院校辅导员心理健康现状,从经济、政治和精神等各方面提出了一套相关的对策,以提高高职院校辅导员心理健康水平,促进我国高职院校学生管理队伍的发展,进而促进高职思想政治教育工作。  相似文献   
30.
苏艳 《中国教师》2009,(Z2):334-334
<正>"是否禁止有偿家教"已成为近两年来教育界的一个热门话题。尤其是随着山东、江苏、福建等省份的某些城市相继将"禁止有偿家教"列入相关的法规条例,更使"是否禁止  相似文献   
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