雨中飞走的麻雀

从早上起，雨就一直下个不停。庭院里的树木好久没有沐浴雨水了，而今全都苏醒了过来，树叶上又现出了绿盈盈的颜色。雨水顺着那宽阔的梧桐树叶往下淌，好像溶化的绿色颜料似的。像今天这样的雨天，麻雀们最兴奋啦，它们高高兴兴地戏水，在雨中淋浴，拍打着小小的翅膀又蹦又跳，那模样就好像在跳麻雀舞，显得十分欢快。我双脚轻挪，一步一步地向麻雀走去，多么想和麻雀在一起游戏啊。可是，麻雀刷地一下全飞了起来，大概我的脚步声惊动了它们。麻雀停在邻家的屋顶上、围墙上、天线上，目不转睛地瞅着我。这时，我好像失去了朋友似的，深感孤…     

关于贫困地区基础教育资源建设与应用的设想

目前,贫困地区的基础教育资源建设,由于缺少资金而举步为艰,而扶贫工程的卫星宽带网等教育资源,因内容缺少新意,系列化程度低,远远不能满足中小学教学的需求。怎样才能使贫困地区的教育资源建设跟上教育信息化的步伐,更好为“三教”服务,笔者就此谈谈一些设想。 一、原有的教育资源已不适应教育改革的需求,在教育资源建设及应用上出现的一些问题。 (一)教育资源建设处于初步状态,难以适应教改需要。 一是资金缺乏,二是目前教育资源建设缺少统一的规划和长远的发展目标,致使我们教育资源建设步伐迟缓。据统计,截至2002年底,全自治区已有计算机校园网123个,1742     

高校教育网站思想阐明

高等教育现代化是时代的要求。信息社会，高等教育信息化是高等教育现代化的重要组成部分，而高等教育信息化最基本的目标亦即最明显的标志之一是德育的信息化。德育技术现代化基本内涵是德育信息技术的现代化。德育网站是德育信息技术的载体和实现途径，是德育现代化的标志。从一定意义上讲，德育网站是先进的德育思想的外显，是一种突破，能够实现德育的相对科学、系统，大大增强实效性。     

教师搭台学生唱戏--思想政治课"五步教学法"初探

素质教育要求我们依据社会发展和人的需要,以全面开发学生的潜能,形成人的健全个性为特征的教育,尤其是在社会主义市场经济条件下,各种社会思潮必然对学生产生冲击或影响,这就要求中学思想政治课必须给学生在理论上以指导,并在实践上增强学生运用在课堂上所学的知识,去认识、分析和解决实际问题的能力.政治教师在教学中发挥学生主体作用,大胆进行教法研究与改革,缩短教与学之间、理论与实践之间的距离.为此,我们探索出了中学政治"五步教学法",经过实验与多次改进,取得了显著的效果.     

当你孤单时你会想起谁

“蓝色的梦睡在静静驶过的小车上,漂亮的孩子迷失在小路上,这是一个永恒美丽的生活,没有眼泪,也没有悲伤……”这是我们六个人共同幻想的生活。我记得我们说过,无论怎样,以后都要在     

战法基础

在业余棋手的比赛中，经常会看到本来水平不错的棋手把无条件死棋走成了劫活。或者死棋还在走。可能是由于受时间所限而犯的错误，这就反映出平时多做死活题练习的必要性。     

战法基础

在不断变化着的中盘。能否抓住瞬间出现的机会。将会成为胜败的关键。如果能够意识到对手的弱点和自己的弱点，从而能把握住何时该反击。何时该妥协。那么下棋的乐趣会倍增吧。[编者按]     

战法基础

对“第一是空角。第二是挂”这样的格言不能拘泥。应根据局面具体情况具体分析，进而选择着手，这才是最重要的。[编者按]     

失败8次后的思考

我想有钱,想让自己和亲人过上好日子,想把自己的能力证明给世人看……所以我一直在创业,也经历了很多人没有经历的事情.现在我在这里把它们写出来,让广大读者更多地了解创业与投资的真实情况. 我做项目很早就开始了,一开始是我和父亲一起做,然后是自己单独来做,最后是和朋友一起做.经历过一次次的失败后,我彻底改变了对项目的认识.我认为只有务实才是创业的真正出路.     

"两课"评估组织与实施问题研究

本文所论及的评估，主要指马列主义理论系列课和思想品德修养系列课，“两课”课程的评估和教学评估。课程评估与教学评估虽然不是一个概念，但两者是相关联的，有包含关系。评估的组织与实施也是区别的，也有重叠的部分。一般的理解，教育评估宏观上主要是由政府组织的，微观上由政府主管部门或学校内部教学主管部门组织，也可称为内部评估与外部评估。评估的实施一般是组织者组织的特别团体或者个人。“两课”评估、教学评估可以作为整体或者全面评估的一部分，也可以单独进行。