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31.
大众传媒暴露出越来越多的问题,如对性题材的滥用、对暴力的崇拜、对超自然力量的渲染、对关的另类化等,这些问题对青少年产生诸多负面影响。因此,传媒应当有更多的自律和改进,包括加强政府的示范和导向,提升媒体形象的定位,提高创作者的素养等。  相似文献   
32.
讨论两件新公布的战国纪年兵器:一件是十九年上郡戈,收录在《桐城文物精华》中;另一件是出自甘肃陇县大堡子山的右库工师戈,见于《秦西垂陵区》。十九年上郡戈据铭文和器形可以判定属秦昭王时期,对于研究当时的兵器督造制度、秦上郡地区的行政等问题进行探讨。右库工师戈铭文的纪年部分虽由于锈蚀无法看见,但可以通过文字和辞例确定属于三晋中的韩国兵器。  相似文献   
33.
宋志伟  王苏辉 《科教文汇》2007,(10Z):120-120
定向运动是新兴的竞技体育项目之一,即可以锻炼身体,增强体质,又可启发智力,培养独立思考,快速反应,果断处事等综合能力,对个性发展,心理健康和终身体育等都会产生积极影响。定向运动不需修建专门的运动场地,它利用校园自然地形作为赛场。许多高校校园及周边地形一般都有一定起伏,有山有水,明显地物多,是较理想的定向运动场地,稍加筹划即可开展定向运动教学与训练。本文在教学实践的基础上,就普通高校开设定向运动课程应具备的技术条件进行初步的探索。  相似文献   
34.
在19世纪末20世纪初社会矛盾极其尖锐的情况下,美国曾出现第一次大的新闻报道揭丑浪潮。其杂志新闻界发起了一场揭发当时社会弊病的社会运动,史称黑幕揭发运动。黑幕揭发时期新闻媒体的大众化是推动黑幕揭发运动得以进行的外部因素。其发展过程经历了19世纪80年代报业"新式新闻事业"的出现,到90年代以"煽情"闻名的黄色新闻年代,直至90年代末20世纪初黑幕揭发时代黑幕揭发新闻的兴起。黑幕揭发者通过一系列黑幕揭发作品对美国的政治腐败、经济腐败、劳工问题、医疗卫生问题等黑暗面进行了全方位的揭露,在社会上起到了振聋发聩的作用,推进了进步主义运动的深入。在公众舆论的压力之下,当权者不得不加强立法,规范司法与行政。然而,媒介所传播的精英文化意识无疑也打上了时代和阶级的烙印。美国媒体对政府的批评从根本上说是为了捍卫资本主义的价值标准。舆论监督对社会变革具有一定的积极作用,探讨该问题对我国社会变革具有启示意义。  相似文献   
35.
苏辉 《新闻知识》2006,(8):76-76
在经济和社会发展的进程中,特别是西部大开发的省份,作为党报,经济新闻的生命力更是与时俱进,每个经济动向和一个个系统化变动的数字和一系列相互关联的进程、状态、指标构成反映全省整个经济发展状况的窗口,也使我们记者有了因数字变动而产生的经济新闻和许多新的话题。经常看党报读者会有一种感觉,报纸上的统数字从客观上使读者感到枯燥和沉重,特别是有关数字和一些抽象的预测,因为缺乏可读性,很容易使普通读者厌倦。为此,要求记者在报道统计新闻时,要不断提高统计新闻的可读性,使统计报道能够吸引读者、拥有读者,缩短与读者的距离成为从…  相似文献   
36.
苏辉 《新闻知识》2006,(10):83-84
常年从事经济报道的记者,必然要经常和各类统计数字打交道。正确运用和巧用数字,不仅能提高新闻报道的可读性,让老百姓一看就明白,而且能有效的增强新闻报道的真实性。要做到这些,就需要记者炼就硬功夫,巧妙利用阿拉伯数字在所报道的新闻中引导读者阅读新闻的精华和闪光点,开启新闻的窗口。在采写的经济新闻中,首先要把握的是运用数字的准确性,即新闻所强调的真实性和严谨性,这体现着记者的文风和专业精神,它是保证新闻真实性原则的基础。在新闻采写中,有些新闻事实常常要用数字来表示,来证实,这样容易让读者对报道产生信赖感,从而有助于体…  相似文献   
37.
苏辉 《职教通讯》2022,(4):101-106
随着现代科学技术的发展,微学习成为了信息化社会的一种创新的教学形式。围绕中职学校微学习赋能高效课堂构建的价值与教学理念,探索微学习赋能中职高效课堂构建的实施路径,这对中职学校培养出契合新时代教育发展需求的高素质人才,促进中职学校高效课堂教学具有较高的借鉴和推广价值。  相似文献   
38.
随着科技的发展日新月异,石油地震生产方法的也越来越复杂,随之而来的就是野外石油地震生产的道数越来越多,施工所涉及的范围越来越大,距离也就越来越长,对于野外用于通讯联络的对讲机要求和距离就更高了,尤其是在石油地震山地施工中,有的地方山高林密,常规的对讲机的通话距离大大缩短,经常因为收不到仪器的指令而耽误生产,给野外生产带...  相似文献   
39.
美国职业教育最早的表现形式便是学徒制。雇主对中级技能人才的需求、技能人才水平较低而致的劳动力参与率低、学费高昂等原因直接促进了美国现代学徒制的开展。美国现代学徒制经过初期模仿、自主探索和形成特色三个阶段的发展,建立了联邦和州两级现代学徒制管理组织。实施中明确了企业雇主(含行业)、学徒和社区学院等现代学徒制参与主体,构建了工学结合的培养模式,确立了学徒结业的认证标准,取得了学徒制口碑好、认可度高、质量有保障等成效,搭建了职业教育与普通高等教育的上升通道。但仍存在吸引力不强、学徒制仍专注于传统成熟行业、过多依赖学位吸引学徒的参与、大多数雇主尚未介入学徒培训等问题。  相似文献   
40.
发挥教研服务学校教育教学、服务教师专业成长、服务学生全面发展、服务教育管理决策的专业支撑作用,通过加强教研系统自身队伍建设、探索教研创新转型、开展学科教研活动,助力教育高质量发展.  相似文献   
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