科技动态情报研究探讨

阐述科技动态情报研究的概念、作用、研究原则、研究方法和步骤,提出提高科技动态情报研究质量的措施。     

红色档案融入高校思政的价值意蕴、内在逻辑与现实路径

红色档案存史资政育人,是中国共产党人团结带领人民接续奋斗的历史见证。用好用活红色档案,是推动新时代高校思想政治教育高质量发展的应然之举。应充分发挥红色档案的育人功能,探索多层次育人载体,在第一课堂、校园文化、社会实践、传播方式上下功夫,把红色文化深度融入高校思想政治教育全过程。     

高等学校质量保障体系的构建

结合建立内部质量保障体系的实践,论述高等学校内部质量监控与评价体系的建立及运行机制。     

基于小波变换的超高压非对称T型线路故障保护方案

描述了一种利用小波变换对T型线路进行快速保护的方案,保护单元使用各支路经同步化后的三相电压电流,使用小波变换提取故障电压电流频带中的暂态高频分量,进行故障检测与类型判别。建立了非对称T型线路仿真模型,针对不同故障位置、故障类型、故障初始角和故障过渡电阻进行仿真验证。结果表明,该方案快速,准确。     

利用Hilbert-Huang变换的双端暂态距离保护

引入Hilbert-Huang变换(HHT)来定位输电线路故障时行波分别到达两端测量点的时刻。对故障行波信号,先使用经验模态分解法(Empirical Mode Decomposition,简称EMD)对欲处理信号的固有模态函数(Intrinsic Mode Function,IMF)进行有效提取,然后对各IMF进行Hilbert变换,得到不同的瞬时频率,从而定位行波波头到达时刻。由故障行波各自到达线路两端的时刻得出时间差,利用该时间差构成区分区内外故障的判据。仿真结果验证了利用HHT的可行性,并与利用数学形态学(mathematical morphology,MM)进行同样仿真的结果进行了比较,显示了HHT的优越性。     

比利时弗拉芒生物技术研究所运行机制及启示

比利时弗拉芒生物技术研究所(VIB)自1996年成立起始终坚持科学研究与技术应用的融合发展模式,经过10多年就跻身世界生物科技研究的领先地位,其独特的运行机制值得借鉴。研究表明,健全的组织管理机制、依托大学和科研院所的用人机制、多样化的产研结合机制以及广泛的国际交流合作机制有效支撑了VIB持续创新发展。我国可借鉴其经验,从完善自主管理机制、加强创新资源统筹布局、增强国际化人才支撑引领、提升创新创业生态水平、强化经费跟踪问效推进科研机构进一步创新发展。     

CFH-50/240防弧线夹在10kV架空绝缘导线防雷击断线中的应用

通过分析架空绝缘导线雷击断线机理,采用导线上安装CFH-50/240型防弧线夹防雷保护.经过实际应用表明:在辐射形线路上安装该防弧线夹,雷电过电压在防弧线夹引弧棒处与绝缘子钢脚之间引起闪络,接续的工频短路电流电弧的弧根固定在引弧棒上燃烧,能可靠保护导线免于烧伤以及有效减少因雷电产生的跳闸.     

基于自评的科技报告质量评价及实施策略研究

科技报告质量已成为国家和地方科技报告制度建设中较为突出的问题,开展科技报告质量评价是提高科技报告编写质量和应用效果的重要手段.本文借鉴已有的科技报告质量评价研究成果,分析科技报告共享前和共享后两个主要阶段的质量评价特点,构建基于自评的科技报告质量评价指标体系,提出共享前后不同阶段科技报告质量管理和评价的实施措施.     

关于青春期教育的再研究

性教育是青春期教育的重要内容但不能等同于青春期教育,同时青春期教育也并非包罗万象,其内容是人生阶段性任务与学科性区分相结合的产物。从类型上看学校青春期教育是由学校针对在校学生所进行的青春期教育,是青少年成长过程中的必要知识模块。     

思想品德课教学重在提高课堂效率

<正>思想品德课对学生素质的提高起着奠基作用,也是实施德育的重要途径。提高课堂教学效率,是思品课实施素质教育的重要措施,是提高教育教学质量的关键。要提高课堂教学效率,可从以下几方面入手。一、概念要"准"概念是社会生活、客观事物共性的高度抽象概括,是理论体系的细胞。思想品德课的概念教学是一项基础工程,务必抓