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231.
隐性知识是创造新知识的重要源泉,是一个组织获取竞争优势、持续发展的资源.图书馆内部隐性知识的有效转移是促进知识创新、增值并增强自身核心竞争力的重要途径.本文阐述了隐性知识的涵义、特征和图书馆内部隐性知识转移的本质与方式,深入探讨了提高图书馆内部隐性知识转移成效的策略:①建设图书馆组织文化,②构建灵活的组织结构,③建立良好的信任关系,④运用现代信息技术,⑤建立多元化的激励机制,⑥开发知识共享方式,加速图书馆隐性知识的应用. 相似文献
232.
数学教中提高学生的创造性思维能力兰州市城关区教育局高显敬一般说来,学生的思维活动无外乎两种:一种是按照头脑中已有的思维形式和思维方法去思考问题。从本质上讲,这种思维过程并不产生新的东西,只是在记忆程序中的某种检索活动,是机械性的重复,或是简单的模仿,... 相似文献
233.
敬亚平 《重庆第二师范学院学报》2011,24(2):54-57
国学经典传承中体现出了古代国人的三大编辑智慧:堪称编辑学"元理论"的"述而不作"与"以述为作";展现大视野、大格局和大气度的"会通古今";肯下硬功夫的"分类编目"。这三大智慧有助于我们回归编辑的职业本位,拓展编辑学者化的路径,萃取电子信息时代海量书刊之精华传诸后世。 相似文献
234.
社会压力的缓解和释放时需要各种社会支持系统给予帮助的。体育社团的活动不仅可以通过各种运动项目在一定程度上减轻心理应激反应、提高社会适应能力、缓解社会压力,而且作为一种社会子系统,它可能是在政府、市场等社会支持主体日益弱化以后,形成的一种新型的社会支持系统. 相似文献
235.
在幼儿园里,孩子们犯错误的事是经常发生的。如果在纠正错误时,教师引导得好,就会使孩子们受到一次极好的教育。那是一次阅读活动时,孩子们都拿出自己心爱的图书。我告诉他们,可以把书互相交换着看,也可以两个小朋友 相似文献
236.
敬大喜 《中国校外教育(理论)》2010,(5):21-21
学校的发展靠教师,教师的成长靠科研。一所学校必须是教师发展才能促进学生发展,只有学生发展了,才能实现真正的学校发展,形成学校的风格特色。所以,学校要形成品牌,就必须有自己的实实在在的教育科研。 相似文献
237.
近年来,实验操作考试已成为初中学生学业成就的一部分,并按一定的分值综合到中考成绩中.但实验操作考试中出现的一些问题亟待教育部门加以反思和总结,并对理科实验操作考试的改革提出进一的设想. 相似文献
238.
敬知本 《历史教学(高校版)》1982,(7)
我们伟大的祖国是一个多民族的国家。在中华民族形成的历史过程中,各民族友好相处,互相融合,共同创造了中国光辉灿烂的文化,这无疑是民族关系中的主流。但在历史发展的过程中,由于各种原因,也发生了多次的国内民族战争。在这些民族战争中,不论是汉族还是其它少数民族,都涌现出了为保卫自己民族利益和为本民族的历史发展做出重大贡献的民族英雄。公元十二世纪初,在我国东北地区勃然兴起的女真族,其领袖完颜阿骨打,就是女真族的民族英雄。本文试就这个问题,谈一点粗浅的看法。 相似文献
239.
240.
农村儿童接受学前教育已被大多数家长所接受,越来越多的家长自愿把孩子送进幼儿园,这种现象在近几年极为明显。通过分析这种现象产生的原因及存在的良好基础,进而提出优化策略,促进农村学前教育的良性发展。 相似文献