让积极暗示释放正能量

在教育教学中,有效运用暗示效应能产生意想不到的作用。在此,先借助两则小故事来理解“暗示效应”。     

“知性阅读”——提升教师专业素养好方法

“知性阅读”,是一种带有咀嚼性质的研读方法.是指阅读者通过对书籍的选择、聆听、梳理、批判,在反复对话中,将书籍中有价值的东西吸纳、内化到阅读者的结构之中,从而使原有结构得到丰富、优化或者重建的过程.     

砂土颗粒SEM图像分析方法的研究

提取砂土颗粒SEM图像的细观特性参数对砂土颗粒的细观研究具有极其重要的意义。在提取砂土颗粒的细观特性参数时遇到了图像质量不高,粘连颗粒比较严重等问题,影响了特征参数的提取。针对这个问题,对砂土颗粒SEM图像的特征进行了分析,借助开运算、中值滤波、直方图均衡化等方法,对图像进行处理,优化了图像质量。使用Otsu法二值化,对处理后的砂土颗粒图像应用形态学处理,改进的分水岭分割算法等,分割粘连的砂土颗粒。最后提取了砂土颗粒的数目、占空比、质心等参数,为岩土的组构张量描述提供了数据支撑。     

CLEC语料库驱动下的非英语专业学生词汇学习资源策略培训研究

提供语境进行词汇教学可以高效地促进学习者的词汇记忆以及帮助其提高自主学习能力. 本文采用定性与定量的研究方法,以CLEC语料库为驱动进行英语词汇学习资源策略培训. 通过一年的实验,实验班词汇测试成绩与对照班级成绩相比具有显著差异,英语词汇学习资源策略意识也得到了提升.     

体疗胃下垂

胃下垂病人的康复,主要以体育锻炼为主,并以锻炼腹肌为主。需要提醒的是,患有胃下垂的老人要避免剧烈活动,尤其是避免跳跃活动,并且不要长时间站立。患者采用运动疗法,不可急功近利,要从小运动量做起。姿势治疗:饭后卧床20～30分钟,取头低臀高的姿势,使胃向上移。腹式呼吸:即横     

浅谈大学生公德失范现象及教育对策

培养大学生社会公德意识、加强大学生公德建设是构建和谐社会、落实科学发展观的要求,也是思政工作者的职责。然而大学生中存在道德知识和道德行为的不对称现象,它根源于社会、网络、教育以及其自身认识等方面因素,作为高校思政工作者必须采取措施重视大学生社会公德建设。     

更新观念 根植实践——浙江安吉高级中学《学生体质健康标准》工作实施管窥

小资科:在“以完整的现代教育培养高素质的安高人”的办学理念引领下,安吉高级中学学校以“自主、求真”为校训,认真贯彻落实新课改的精神,在学校体育教学、课余活动、业余训练实践中不断探究,有效地激发学生的自主锻炼意识,积极倡导“每天锻炼一小时,健康工作50念,幸福生活一辈子”的健康观念。几年来,学校积极开展群体活动,在课外活动开展中不断探究学生的自主发展资源,通过教师引导,促使学生真正能够“自主锻炼”,从建立俱乐部制度逐步形成了各类活动社团,完善了相关的制度、章程,并很好的与校园作息时间、活动对象结合起来。学校的群体…     

国防建设的好参谋 军人成才的好老师

10年来,中国国防报与全国人民、全军战友“同呼吸、共命运、心连心”。我们与中国国防报同行,中国国防报与我们相伴,我们是中国国防报的忠实读者,中国国防报是我们的亲密战友。为什么这张报纸越办越红火,越来越受到地方读者和各级领导的重视,越来越得到广大人民的支持?根本原因在于:第一,中国国防报是贯彻落实党中央、中央军委关于国防和军队建设大政方针的重要阵地。她始终以“三个代表”重要思想为指导,以全面促进国防建设为己任,及时传递党中央、中央军委和总部的声音,积极宣传党管武装制度。她与时俱进、开拓创新,始终站在时代的制高点…     

美国数字图书馆项目建设回顾

论文系统全面地介绍了美国数字图书馆建设的发展目标、研究和发展现状，重点介绍了美国数字图书馆倡议计划(DLI—1、DLI—2)项目。