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911.
《伟大的友谊》(六年制九册16课)一文第二段(2、3自然段)写的是恩格斯在生活上热忱帮助马克思。教学时,我要求学生先画出有关语句,再讨论分析。不知是有意还是无意,一学生回答时删去了“他(恩格斯)把挣来的钱分给马克思,十镑,一百镑,连续不断地 相似文献
912.
高等师范院校大学物理课程的教学改革应从以下几方面进行:一是注重建立有特色的大学物理素质教育课程新体系;二是选择有特色的大学物理教材,促进大学物理内容的更新和发展;三是加强大学物理实验的教学,培养学生初步的实验技能;四是教学方法的改革要注重对学生创新能力的培养;五是加强大学物理与各理科专业课程盼结合,探讨教学新模式。 相似文献
913.
文理相互渗透,让学生全面发展是当今教育改革的方向,为此,有必要在大学文科院系开设《人文物理》课程。通过对它的学习,可以使学生对物理学有一个整体的了解,同时掌握必要的科学研究方法、思考问题的方法,形成人性和科学性融为一体的科学的人生观、方法论。 相似文献
914.
915.
916.
市场经济和信息化的发展,要求越来越多的既懂经济管理又掌握现代信息技术的复合型经济管理人才。因此,很多高校把“管理信息系统(MIS)”课程列为经济信息管理专业的核心课程,但对经济信息管理类专业的学生而言。既不应该把他们培养成为程序设计员、系统分析员,也不是像培养MBA人才那样成为企业战略管理者, 相似文献
917.
音乐,以它独特的魅力装点着人们的生活,使生活更富有情趣和意义。中国著名的音乐家冼星海说:“音乐,是人生最大的欢乐;音乐,是生活中的一股清泉;音乐,是陶冶性情的熔炉。”音乐,在全面发展教育中,具有重要的作用和意义;音乐,是培养人的高雅的审美情趣,优化人的素质的必然要 相似文献
918.
919.
张复明 《科学.经济.社会》1993,(3)
首创于八十年代初期,发端于黄土高原一隅的户包小流域治理形式,以其独特的适应性和实效性、迅速地在水土流失严重、经济贫困落后的广大黄土丘陵区得到普及推广,走向贫瘠、荒芜的千沟万壑,走进了渴望摆脱生存困境的千家万户。随后,在其它治理形式的不断 相似文献
920.