用爱心托起明天的太阳

当我第一次站上讲台，望着几十双清澈的眼睛，面对几十颗纯真的心灵，我有些手足无措了：孩子们，我该拿什么奉献给你们？仅仅是课本上有限的知识？还是应该还有别的什么？不知道怎么结束了这人生中的第一堂课，我近似狼狈地逃回了办公室。     

关于“数学问题与解答”栏不等式问题的探究性学习

多年来,笔者最爱研究《数学教学》问题栏的一些问题,特别是与不等式有关的问题,或是寻找它的简单证法,或是思考它的一些加强、推广与类似.下面给出几个思考的例子.     

巧用Windows Xp附件处理声音文件

在制作多媒体教学课件时,常常需要用到各种声音。怎样有效利用现有的磁带、CD、VCD等声音资源,或自行录制声音呢?利用Windows XP附件的Windows Media player和WindowsMovie Maker,可以将这些声音制成WMA格式文件,这种格式的文件在保持音质的前提下,大小要比MP3小一倍左右。     

出口信用保险及中国的选择

本通过对出口信用保险的起源、作用和我国出口信用保险发展历史的介绍，指出投保基数过低是当前制约我国出口信用保险发展的突出问题。章为解决这一问题提出了若干建议。     

云梦县再掀素质教育讨论热潮

什么才是真正的素质教育,实施素质教育取得了哪些阶段性成果?推进素质教育今后的突破口和着力点是什么?今年以来,一场关于素质教育的大讨论在云梦县教育系统轰轰烈烈地展开。     

微时代的公共图书馆儿童阅读推广

公共图书馆作为促进儿童阅读的重要阵地,结合当代流行的传播手段——微信公众号,探索合适的儿童阅读推广发展路径.     

论留学生与中日两国早期的现代化

19世纪后半期在西方入侵的影响下 ,中日两国开始启动本国早期的现代化进程。在这一社会转型时期 ,作为一个独特的知识分子群体 ,留学生在两国后发外生型现代化进程中发挥了巨大的作用。留学生既是西学东渐的承担者 ,又是现代化的积极参与者 ,也是社会制度的变革者。由于两国的国情不同 ,两国留学生作用的发挥也存在着差异。     

以知识管理视角创建高校图书馆机构知识库概念模型

文章研究的主旨是利用文献概念分析方法分析以往与开放获取、机构知识库相关的研究,从知识管理(Knowledge Management,KM)视角,创建我国高校图书馆开放获取机构知识库概念模型.OAIR(Open Access Institutional Repository)概念模型强调三个变量:人员协作、流程和技术功能.整合这些包含很多元素的变量,能帮助大学和高等教育机构捕捉他们自有的学术研究,从而形成一个整体.此外,集成的宗旨是促进知识共享,丰富知识内容和加强全球获取.     

凯兴斯泰纳劳作思想与校企合作中德育资源的开发

“劳作教育”是凯兴斯泰纳职业教育思想体系的核心,劳作学校是实施其“劳作教育”的机构。职业的训练、职业训练的伦理化和共同团体的伦理化是劳作学校的三个基本任务。凯兴斯泰纳关于这三者的精辟见解,对我国职业学校开发校企合作办学模式中的德育资源有着极其重要的现实启迪意义。