初中生人际交往挫折教育的意义与教育策略

2009年9月10日在第六个世界预防自杀日,天津市疾控部门对天津市1933名初中生进行的最新调查显示,处于青春期的初中生中有24.26%的人近一年内产生过自杀念头。据调查显示,在人际关系方面有22.45%的     

虚实与雅俗：“补史”论者论创作（一）

“虚实”与“雅俗”是中国古代小说批评史上随对著名范畴，也是小说批评史上长期争论的论题。本文围绕这两大论题，系统地梳理了明清小说“补史”论各家各派的理论主张，比较分析了各家各派理论的异同、优劣和理论得失，总结了各家在小说理论批评史上的建树及其对小说创作的影响。     

注重班级工作中的情感沟通

情感沟通,班主任要以动之以情为主导,让班级的同学因事因人而受之以情,心灵深处受到感动,情感升华成道德精神,知识力量。班主任以情感人,以情动人,以情促人,班级形成凝聚力,向心力,形成合力,核心力。一、班主任在工作中要把握情感班主任的情感变化直接影响到班级学生的情绪。     

捞月亮

中秋之夜，月亮那么圆，那么亮，森林里的动物们正坐在池塘边，他们一边吃着熊太太做的月饼，一边欣赏着月亮，多么开心啊!突然，圆圆的月亮不见了。猴子说月亮掉进了池塘里，于是动物们想方设法捞月亮。月亮被捞上来了吗？Let’tread the story．     

论高教连体结构

本方案的基本构想是:电大—普高连为一体,分工协作,共同承担培养高级人才的任务。两相壁合既有利于电大功能的扩展,又有利于普高潜能的释放。     

中国·黄冈纪念苏轼逝世九百周年暨东坡文化学术研讨会综述

20 0 1年 9月 3 0日至 10月 1日 ,中国·黄冈“纪念苏轼逝世九百周年暨东坡文化学术研讨会”在黄冈师范学院隆重举行。出席会议有来自中国社会科学院、上海社会科学院、中华书局、北京大学、武汉大学、中国人民大学、四川大学、中山大学、吉林大学、华东师大、华中师大、陕西师大、湖北大学、湖北师院、中南民院、荆州师院、黄冈师院、黄冈电大的专家学者教授共 5 4人。与会者就苏轼的文学艺术创作和赤壁战地考证展开了广泛而深入的探讨与交流。本次会议共收到论文 2 8篇 ,著作 5部。邱俊鹏、王兆鹏、佘大平分别代表中国苏轼学会、中国韵文…