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421.
温彤陈霞王梦寒李军超 《大学教育》2019,(5):60-62
如何提高塑性成形原理基础理论课程的教学质量是一个系统工程。在课程内容丰富但学时有限的情况下,需要本着加强理论基础、融通共性知识和拓宽知识的原则,按照"基础实、知识博、能力强、素质高"的总体目标,通过优化课程内容、实施分层次教学,引用塑性成形领域"源头创新"的典型案例,应用多种教学手段,结合教学与科研来培养学生的创新思想等方式不断加强学生分析能力、归纳能力和知识渗透能力的培养。 相似文献
422.
最新脑科学的研究指出,男女儿童的思维方式存在着差异。否认这一结论是不现实的。男女社会地位的真正平等有待于对脑活动两性差异的认识。 相似文献
423.
424.
425.
426.
美莉亚湖边座落着许多别致的别墅,这些别墅大多是市里的富商购买的,平时很少有人居住。只是到了冬季,富商才带着家人到这些别墅里居住。但是,平常还是有人管理这些别墅的。这天,花工尤莱思在玫瑰别墅的花园里干活。花园里种了许多不同品种的树木和花草,他从早上一直忙到中午,才把花园里的杂草清除干净。他掏出香烟,点燃了一支,慢慢吸了几口。休息了一会儿后,他又要动手修剪盆景了。突然他发现在院墙边的一棵大树下,横躺着一具男子的尸体,他立即向警方报了案。警察很快赶到了现场,对死者及其周围进行了检查。法医的检验证实:死者致死的原因是头部受过撞击。这种撞击可能是他人用硬物打的,也可能是他自己从树上跌下,头部碰到地上的石头造成的。在那棵大树下,有一双塑料拖鞋,是死者生前的物品。在树上有一些人爬过的痕迹。警方在死者的脚底发现从脚趾到脚跟有直线形伤痕,似乎是被树木一类的东西刮伤的。警探波帕说:“我想,死者在生前可能企图爬树越过院墙,但被大树刮伤了脚部,一时疼痛,才失手从高处跌下来,头部撞在地上的石头致死的。”警长阿波一边听波帕分析,一边蹲下看着死者脚上的伤痕。等波帕说完,他站起了身,说:“我看事情没那么简单,死者是被人谋杀,然后被凶手弃置在... 相似文献
427.
“大学是什么不是什么?”一直是人们探讨大学内在逻辑、理想追求的认识问题。匙学总是在不断地反思“大学是什么不是什么?”的问题中与时俱进。大学究竞是什么不是什么呢?本文从构成大学的基本要素:校长、教授、学生、校园和文化五个方面对此问题进行漫谈。 相似文献
428.
雨梦 《希望月报(上半月)》2002,(1)
为妈妈做嫁衣?看到这个题目你们是不是感到非常奇怪?自古以来,只有母亲为女儿做嫁衣,哪有女儿为妈妈做嫁衣的?是的,我没搞错,我想亲手为妈妈做嫁衣,帮她找回幸福。 相似文献
429.
王怡梦 《课堂内外(小学版)》2002,(6)
在学校东南角,依墙有一条曲折的长廊,长廊上爬满了郁郁葱葱的凌霄。远远望去,就像给长廊穿上了绿绿的草裙,充满了绿意与生机。凌霄的叶长在细细的藤蔓上,那叶可真绿呀,像翡翠,似碧 相似文献
430.
21世纪高素质人才的培养靠教育,为使受教育的对象都能成为国家、社会所需要的合格人才,必须加强对学困生学习成绩的提高工作。学习成绩差的学生往往有意志薄弱、上课注意力不集中、学习热情低下、学习方法刻板等表现。因此,提高他们的学习成绩应着重动机、兴趣、学习方法和学习习惯的培养。一、提高学困生的自我控制能力资料表明,学困生学习成绩较差是由于自我控制能力较差造成的。有很多学困生主观上不是不想学好,但就是做不起来。他们之所想与所做不能同步,主要是不能控制自己,易受外界干扰。这类学生的自我控制能力往往同动机、… 相似文献