大学图书馆网站设计理念的探析与实践--清华大学图书馆网站改版案例研究

分析了大学图书馆网站的重要性与特点,提出了大学图书馆网站的基本功能与核心设计理念,并结合网站改版实践,详细介绍了清华大学图书馆新版网站的特色、思路及改版实施流程。     

巧借他山之石

<正>刚参加工作的时候,总觉得课堂时间漫长,因为不了解学情和学生心理,总为学生不遵守课堂纪律而发愁,总为突然遗忘讲解一半的动作要领而纠结,总为学生考核结果不尽如人意而焦急,感觉年轻的自己不仅缺乏教学经验,还欠缺与学生沟通的最佳策略,因此那一年,我不断听课、磨课,从模仿入手,关注细节,积极反思,交流经验,逐步形成了自己的教学风格。一音、体、美三门课程在艺术领域是相通的,很多教学形式     

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以清华大学图书馆在文献收藏、载体类型、检索设备、服务手段和读者工作等多方面的服务情况为例,说明在改革开放的年代,中国的图书情报服务正在从传统服务向着电子化、数字化、网络化的现代化服务飞速发展     

中文图书馆员博客"奥斯卡奖"网络评选启动

由中国内地图书馆员博客创意的“中文图书馆员博客‘奥斯卡奖’网络评选”于2008年1月17日晚启动,网上投票地址是http：／／202．116．13．44／index．jsp。本次博客评选由博客们自发组成的lib2．0工作组发起,由知名博客“图林小钟”设计程序和技术维护。     

清华大学图书馆学科服务:20年回顾与未来展望

[目的/意义]对清华大学图书馆学科馆员制度的建立和学科服务的开展情况进行系统总结,为学术图书馆开展学科服务提供借鉴。[方法/过程]通过文献和网络调研,回顾清华大学图书馆设立学科馆员制度的缘起,梳理20年来学科服务内容的拓展情况以及学科服务管理模式的优化过程,并对学科服务发展中遇到的瓶颈进行讨论和展望。[结果/结论] 20年的实践证明,学科服务是大学图书馆服务转型的有力举措,学科服务内容不断拓展的同时也必将带来服务内容的规范化要求;未来,可持续的高素质学科馆员队伍、学科服务绩效的考核以及对用户需求的调研将成为突破学科服务瓶颈、提高服务成效的重点和难点。     

学科服务发展趋势与学科馆员新角色：康奈尔范例研究

全面介绍美国康奈尔大学图书馆的最新学科服务特色案例及其对学科馆员角色转型的影响,引入美国学科服务前沿发展理念,介绍的案例涉及融入科研与教学过程的支撑服务、深化拓展的学科馆藏建设服务以及其他合作开展的特色服务。阐述当前学科馆员扮演的新角色及其工作内容,包括学术出版与传播、科研数据管理、资源数字化、数字工具开发、资源发现与管理等方面。最后基于康奈尔模式,对研究型图书馆学科馆员的角色定位、新角色的特征以及学科服务发展趋势进行深入的分析与探讨。     

中国英文科技期刊的国际影响力比较研究

【目的】掌握中国英文科技学术期刊的发展现状与国际影响力情况,为我国英文科技期刊国际化发展提供政策参考。【方法】 对中国英文科技学术期刊基本现状进行分布统计分析,基于《中国学术期刊国际引证年报》与JCR数据,进行期刊国际影响力的全面计量和多维度比较分析。【结果】 我国英文科技学术期刊发展势头良好,整体国际影响力不断提升,但期刊布局与发展尚不均衡,与出版强国相比还有差距,有较多国际引用来自国内机构。【结论】 国家的英文科技期刊扶持政策已见成效,应持续支持;建议进行学科与地域布局规划,针对两极分化进行统筹调整,建议在国际影响力评价指标中增加“海外机构引用比例”。