论社会主义市场经济条件下的思想政治工作

章根据我国社会主义市场经济发展过程中出现的新情况、新问题和面临的新形势，着重从以“三个代表”重要思想为指导、着眼于创新、坚持以人为本原则三个方面阐述了如何加强和改进市场经济条件下的思想政治工作。     

批评教育的异化与本质属性

忽视和误解了批评教育的本质属性，致使教师滥用、误用或不用批评教育。批评教育本质属性的出发点是引导学生朝正确的方向发展，切入点是针对学生的错误和缺点。侧重点是帮助学生分析原因，提出改进措施，监督改进行为。     

小学高年级语文阅读教学中读的策略

小学语文教学离不开＂读＂,尤其是高年级语文阅读教学,理解与感悟才是重中之重,《小学语文新课程标准》更强调学生应在＂读中促悟,以悟促读＂。由此可见,＂读＂在语文学习中的地位。所以在语文教学中必须＂读＂的具体、得体,     

基于使用者成本法的黄河三角洲石油资源价值折耗分析

非再生资源自身价值折耗的计算是绿色GDP核算中环境成本的关键部分。本文以黄河三角洲2003年-2008年石油资源开发利用数据为对象,选择在贴现率为0%～6%的情况下,利用使用者成本法计算石油资源的价值折耗,研究发现使用者成本随着年份的增长而增加。并且,使用成本对贴现率的选择比较敏感,随贴现率的增加而减小,其中在贴现率为3%和4%时,2008年黄河三角洲石油资源折耗价值分别约为180亿元和122亿元,为使用者成本账户中较贴近现实的价值折耗数值。在贴现率在为3%～6%的范围内,价值折耗占净收入的比例平均达到30%左右。总体来看,黄河三角洲石油资源枯竭成本巨大,开发利用可持续性降低,并且未从国民财富中扣除,掩盖了经济真实的发展。自然资源可持续发展理念植入贴现率计算成为了不可再生资源合理开发利用的长久之策。     

浅谈小学生个性化习作指导

正注重个性教育是当代世界教育改革的共同趋势,小学课堂习作教学也不例外。语文新课程标准提出:只有为学生提供广阔的写作空间,减少对写作的束缚,才能实现写作的个性化,使学生表达出自己的主观感受。因此,在语文教学中,尤其是习作教学中,培养学生的创造力,发展健康的个性,尊重作文的本质特征才是习作教学的目的。个性化习作指导和训练,是习作教学改革与创新的必由之路。教师如何在作文教学中培养学生的健康个性,使学生的独特个性得以最大限度的发展,以促进学生创造力的     

有线电视用户管理系统的设计与实现

分析了面向对象的分布式计算技术CORBA，建立了有线电视网用户管理系统功能模型，并论述了CORBA技术在有线电视网管系统中的应用。     

基于监听技术的FC交换网络数据监控设计与实现

文章以网络监听技术为基础,深入分析了FC交换网络的结构,设计并实现了以交换机监控端口为基础的FC交换网络数据监控。在FC网络综合联试与分析中,该实现为网络协议数据分析及通信故障定位提供了可靠的依据,受到用户单位肯定。     

跨国公司投资战略调整对我国市场结构的影响

优化市场结构是我国经济结构调整的重要内容之一,跨国公司作为我国开放性市场的一个重要主体,其在华投资战略和竞争行为的调整对我国多重性市场结构的变迁产生显著影响.一方面,跨国公司的进入增强了我国市场结构的寡占性和竞争强度,具有一定的经济效率;另一方面,市场结构变迁中滋生的跨国公司垄断市场行为,破坏了正常的竞争秩序,影响了我国市场结构的有效性.因此,我国应努力营造公平竞争的市场环境,加强对跨国公司行为的监管,以利于我国市场结构的健康发展.     

浅谈未注册商标的保护问题

商标和品牌的法律保护是一个比较热门的话题,因为人们现在创设品牌的观念、意识比较强。根据我国商标法的规定,我国采取商标注册取得专用权的制度,所以对未注册商标的保护就成了我国商标保护中的薄弱一环,依据我国商标法的规定,受商标法保护的未注册商标仅包括未注册的驰名商标和有一定影响的未注册商标两种这样就会造成部分商标被排除在法律保护范围之外,一些未注册商标权利人的真正利益并未得到应有的保护。因此,笔者对未注册驰名商标的保护作一些简单探讨,并结合国内的相关理论、实践提出初步建议。     

国企混改背景下的财务风险

随着我国国民经济的快速发展,我国经济形态发生很大的变化。为了保障国有企业可持续发展,实现国有企业和私营企业的协同进步,国有企业混合所有制改革成为当前社会经济发展的主流。在当前经济新常态下,国有企业混合制改革是企业提升效益的必要手段,是适应现代市场环境的必然要求。当前,国企混改已进入深水区,国企混改备受关注,尤其国企混改过程中的财务管理问题至关重要。但混改背景下的财务风险管控有可能容易忽视,国企混改过程中还存在一些亟须解决的财务问题,基于以上背景,作者结合个人工作经验,并查阅相关文献,撰写此文,文章从国企混改背景出发,对财务风险因素进行分析,并从财务管理模式、管理目标、会计核算等几方面提出应对措施。以期为相关单位以及个人提供借鉴价值。