"逻辑"的内涵与逻辑教学

在各类逻辑课程的教学中,逻辑学教师容易忽视"逻辑"概念自身的内涵.这一行为所导致的直接后果是,学生学完之后仍不知逻辑为何物,而老师在教学过程中也不自觉地偏离"逻辑"的内涵.根据学生的知识背景和各类逻辑课程所欲达成的目标,我们选择了三个不同的角度来引出"逻辑"的内涵,以期引起相关的讨论.     

网络环境下文献采访工作改进对策

随着网络技术和数字技术的不断普及和深入发展,图书馆文献采访工作面临新的境况,发生了许多新的变化。文献采访工作要积极应对,不断改进采访策略,以适应网络环境下文献采访工作的各项要求。     

适应形势 改革高校图书馆的藏书建设

开放的市场经济、新兴的信息高速公路要求高校图书馆的藏书建设工作必须适应时间的呼唤、改革、创新。     

工程教育背景下高校实验与实训系统保障条件建设

实验和实训系统是工程教育的重要支撑,是培养符合工程教育认证要求的工程技术人才的必要途径,实验与实训系统的保障条件建设是工程教育认证要求的重要内容。在分析工程教育认证标准对实验与实训系统要求的基础上,以中国矿业大学过程装备与控制工程为例,详细阐述了实验与实训系统在基础实验教学条件、专业实验教学条件、安全保障条件、校内工程训练中心和校外实训基地建设等方面的主要措施,总结了在硬件建设、学生实践能力、教学研究领域取得的成绩,为我国在工程教育背景下的实验与实训条件建设进行了有益尝试和探索。     

意义不是实体吗

能不能设定性质这类内涵性的抽象对象作为实体呢?奎因坚决反对这一做法.我们对奎因拒斥内涵性抽象对象的论证提出了反驳并得出结论:在意义理论中没有必要拒斥意义实体.     

化学教学中学生自主学习能力的培养

自主学习,顾名思义,就是指不听命、不依赖于别人的独立自主的学习。自主学习能力则是指学习者在学习活动中表现出来的一种综合能力。具备这种能力的人具有强烈的求知欲,能够合理地安排自己的学习活动,具有刻苦钻研精神,并且     

减少解析几何运算量的若干途径

在解析几何问题的求解运算过程中,学生常常因运算繁琐而半途而废．因此,我们探究如何根据题目的特点及提供的信息,简化解析几何问题的运算,具有非常重要的意义．下面举例分析简化运算的一些方法和途径,供参考．     

在发展现代化采煤技术中原苏联对我国的影响

该文简述了中国和原苏联建立现代采煤工业的过程,并从集中化生产,建立煤炭工业科学技术研究体系和发展采掘机械化等３个方面,论述了原苏联对我国发展现代采工业的积极的影响。     

碳基固体氧化物燃料电池阳极材料的研究

文章介绍了碳基固体氧化物燃料电池阳极材料的主要分类和各自的优缺点以及阳极材料的发展趋势。为解决传统固体氧化物燃料电池（SOFC）在中低温下运行带来的诸多材料和技术方面的问题提供了有益的启示。