全文获取类型
收费全文 | 89篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 49篇 |
科学研究 | 31篇 |
体育 | 2篇 |
综合类 | 4篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 3篇 |
出版年
2022年 | 2篇 |
2020年 | 3篇 |
2019年 | 2篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 1篇 |
2015年 | 2篇 |
2014年 | 1篇 |
2013年 | 10篇 |
2012年 | 6篇 |
2011年 | 8篇 |
2010年 | 13篇 |
2009年 | 8篇 |
2008年 | 7篇 |
2007年 | 8篇 |
2006年 | 5篇 |
2005年 | 2篇 |
2004年 | 2篇 |
2003年 | 1篇 |
2002年 | 2篇 |
2001年 | 1篇 |
2000年 | 1篇 |
1998年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
排序方式: 共有90条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
幼儿园的墙饰是环境创设的一个重要组成部分,《幼儿园工作规程》明确指出:我们要“创设与教育相适应的良好环境”,“促进每个幼儿在不同水平上得到发展”。皮亚杰的相互作用论告诉我们:儿童的认识发展是在不断与环境的相 相似文献
82.
83.
政府干预竞技体育的理由在于部分竞技体育的正外部性与公共产品特性,影响广州市政府竞技体育职能转变的因素既有发达的经济、较强的体育意识、敢为人先的地域文化等有利因素,也存在竞技体育非政府组织发展滞后、既得利益集团阻挠、官本位意识浓厚等阻碍因素。指出政府在竞技体育发展中职能转变要本着以不损害市场机制正常运行为前提进行干预的原则,通过改进竞技体育供给体制、实现竞技体育服务提供主体的多元化、保护竞技体育产权、建立健全法律法规、改变政府职能和权力运作方式等举措强化政府的宏观调控职能、弱化政府的微观管理职能、提高政府的市场监督职能,实现效率政府和服务型政府的职能转变目标。 相似文献
84.
病案管理存在的问题与改进 总被引:1,自引:0,他引:1
病历档案是医务人员给病人进行诊断和治疗的记录,是医院临床、教学、研究工作的宝贵资料.随着我国卫生体制改革和医院发展的不断深入,对医院病历档案管理工作重新进行分析,将帮助其改变不良状态,进入良性发展. 相似文献
85.
经济学中,我们知道只要在市场经济条件下,资源就会得到充分有效的配置,但是在现实条件下,所谓充分的竞争也并没有淘汰那些没有合理利用资源的微观主体,同时,又有许多内部机制十分完善的企业却倒闭了,本文就此现象进行探讨,引人竞争成本这一全新概念,并创造竞争模型说明其对资源配置的影响,来阐述这些难题,并给职业经理一些竞争启示. 相似文献
86.
广州市高职院校学生职业成熟度的特点调查研究 总被引:1,自引:0,他引:1
调查广州市高职院校学生职业成熟度的特点及发展趋势;使用台湾孙仲山等的职业成熟度问卷,采用整群随机抽样法对广州市616名高职院校的学生进行问卷调查;广州高职院校大学生的总体职业成熟度的成熟水平均一般,与上海市的三所高职院校的调查结果比较,在信息应用、个人调适、职业态度等因子更高;大学生职业成熟度在性别上存在差异,男生比女生职业成熟度更高,在信息应用、职业认知、职业选择各因子的成熟水平存在差异;大学生职业成熟度在年级上存在显著差异,大三最高,整个发展趋势呈"V"型;大学生职业成熟度在专业上不存在显著差异。结论是广州市高职院校大学生职业成熟度水平一般,存在显著的性别、年级差异,与上海市的三所高职院校的结果比较存在地域差异。 相似文献
87.
美欧高等教育改革一瞥柯炎,莎莉为21世纪造就最优秀的科技人才最近发表的美国白宫科学政策报告《维系国家利益的科学》博得了人们的好评,它提出联邦政府对基础科学、数学及工程技术投资的指导思想,这份报告实际上是号召美国研究和教育机构为国民健康、经济繁荣、国家... 相似文献
88.
在综合分析了环境、资源、可持续发展的定义和内涵的基础之上,研究了可持续发展的内涵与原则,及其对环境、资源的要求。在此基础上分析了可持续、发展环境、资源的相互关系,提出了实施可持续发展的战略与措施的建议。 相似文献
89.
莎莉 《大科技.科学之谜》2013,(3):48-49
鸟类起源于恐龙?一些科学家说:"不,一些恐龙起源于鸟类!"在飞机发明之前,人类只能站在地面,羡慕地看着鸟类自由自在地翱翔于蓝天之上,心中充满了疑惑:"这些长着翅膀的家伙是怎么出现的呢?"鸟类起源,众说纷纭这个问题其实困扰了人类几千年。在科学发展起来后,关于鸟类的起源,逐渐形成了两大派别。一派是恐龙派,认为鸟类起 相似文献
90.
幼儿故事是语言的艺术,故事的语言应具有文学语言的形象性特征。针对当前幼儿教师创编故事中语言“形象性”缺乏的问题,可从三个途径入手进行解决:多用具有表形功能的动词、拟声词、色彩词等;巧用具有显像功能的各种修辞手法;营造符合幼儿心理需求的画面语境。 相似文献