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961.
初中《几何》第三册课本及中考题中有一类关于求阴影部分面积的几何题,我们可根据题意,把整个图形中不同形状的图形按一定大小分类,并按对应的图形设未知数,通过列方程组求出结果。这种数形结合,将面积转化为方程组的解题的方法,我们称之为方程组法,用此法解题新颖别致,思路清晰,简洁明快。 相似文献
962.
文章依据加德纳的多元智能理论,着重探讨其对数学课堂教学的教学目的、教学内容、教学模式、课堂评价标准以及在数学教学中注重数学与其他学科的联系等方面的影响,来改革传统的数学课堂教学,以在数学教学中发展学生的多元智能,从而更好地适应新一轮数学教育改革,真正实现不同的人在数学上有不同的发展. 相似文献
963.
964.
卢家华 江健平 李学东 杨成 刘森 刘承英 钟武萍 苏秀旺 陈勇欢 林玫 卢业琨 李群 卢业进 吴冬翔 李小兰 黎洁文 陈毓湘 梁炎 蔡家颖 刘敏 黄海明 庞宇东 梁锦 杨新裕 钟范东 莫朝华 《广西教育》2012,(32):48-49
“微笑教学”是根据心理学家计算出的一个公式(一个信息的表达:7%的言语+38%的声音+55%的脸部表情)中“脸部表情”的重要作用的原理而创立的教学模式。教师在课堂教学中“略带微笑”和具有善良的心地、热情的性格、执著的追求、必胜的信念,以及求实的精神品质,对新型师生关系的建立、师生情感的沟通、学生创造性思维的开发和潜能的挖掘,以及学生创新精神和实践能力的培养等都有着神奇的功效。 相似文献
965.
莫小米 《小作家选刊(小学)》2006,(3)
为了核实稿件上的某个重要数据,必须尽快地找到一个人。这稿件第二天就要见报的。主任对我说:你熟悉,你来联系。我是熟悉,但也有一阵子没联系了。不过我答应得挺爽快,我手里有他的单位电话、家庭电话、移动电话还有传真号还有E-mail地址,找到他还不是小菜一碟。我先拨了手机,竟然是关机;我拨家庭电话,没人接听;我拨单位电话,急急的短音提示我是个错号。我不担心,马上发一电子邮件,“有急事,速回电。”等了5分钟没动静。我仍不担心,立即发一传真件,“有急事,速回电。”等了5分钟,仍没动静。我没辙了。只得将上述手段再次使用一遍,仍以失败告… 相似文献
966.
视频标注工具(Video Annotation Tool,VAT)在师范生教学技能培训中的作用日益凸显。但是,国内外现行的VAT辅助于微格教学,在功能与语言环境上有诸多不尽人意的地方。为此,我们设计开发了新型微格教学视频标注系统(Microteaching Video Annotation System,MVAS)。该系统采用HTML5作为前台技术,运用Java+MySQL作为后台技术框架,以"点"(时间点)、"片"(逻辑切片)为标注对象,把微格教学的反思与评价环节从微观到中观再到宏观层面渐进演绎,让师范生对教学技能的改进重点一目了然,快速提升其教学技能水平。该系统也成功地解决了Web视频"不可写"的问题,优化了传统微格教学中的互动、反思和评价环节。系统运行后得到了师生的一致好评。 相似文献
967.
968.
概括了心理学实验教学面临的主要问题,在此基础上提出了心理学实验教学与保障体系构建的总体思路。阐述了"33X——多层次模块化套餐式"心理学实验教学体系的内容与实施措施,并就心理学实验教学保障体系的构建作了系统论述。 相似文献
969.
天花井国家森林公园生态旅游可持续发展研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文通过对天花井国家森林公园基本条件及其发展生态旅游的资源优势进行了全面分析,提出其要走生态旅游可持续发展道路,必须进行标准化企业管理,科学编制生态旅游规划,使景区建设合理化和生态化。 相似文献
970.
档案数字化是信息时代对学校传统档案管理工作的新要求,是信息时代的必要产物.档案数字化工作给予了档案人新的使命和机遇,然而在开展数字化工作中也存在着很多问题.本文就对高校档案数字化存在的问题进行讨论以及提出自己的意见. 相似文献