音乐语言在音乐欣赏教学中的作用

我们所说的“音乐语言”,只是具有一种象征的含义,作为非语言的交际手段,音乐语言不象文学语言那样传达语义,而是感染自己的对象,或者直接传达感情。那么,这种音乐的语言在音乐欣赏教学中的作用究竟如何呢? 一、能唤起音乐形象,表达感情节奏,导入音乐意境。作为艺术总概念下的语言艺术和音乐艺术,不无相通之处,在音乐中,给思想感情以最佳审美形式的是由有组织的乐音所组成的音乐形象。在诗歌中,给思想情感以最佳审美形式的则是具有多重审美特性的语言所组成的文学形象,不同的表现形式,却具有相通的艺术思维。因此,历史上不乏出于同一意境,同一理想的诗作与乐曲。法国印象派作曲家德彪西《牧神的午后》前奏曲,神秘其妙。这首乐曲就是德彪西为法国印象派诗人马拉美的长诗《牧神的午后》谱写的同名管弦乐前奏曲,前奏曲的风格     

做最好的自己

我喜欢吃橘子，而妻子不喜欢吃。有时候我反复地劝说她，橘子富含维生素C啊。她就强调说：“再好的橘子我也不喜欢吃，因为我根本就不喜欢橘子的味道。”[第一段]     

人生的南坡和北坡

去年夏收不久,父亲突然对我说,要把家中那几间茅草屋翻修成瓦房。茅草掀下来后,才发觉有好几根檩子已经朽烂,不中用了。于是父亲连续几天早出晚归,终于跑来了几棵林木指标。砍树的那天,我和父亲起了个大早,走了四十多分钟才到林场。办完了有关手续后,就开始爬山,翻过了一个又一个山头,终于登上了父亲选取檩材的山顶。看着南坡上那一片片高高矗立的杉木林,我不知道父亲为什么一定要舍近求远,那些笔直的杉树难道不是最好的檩材吗?在我心里犯嘀咕的时候,父亲已经走下了山坡,于是我赶紧跟着。令我大失所望的是,北坡是清一色的杂树,大大小小,高高…     

寻找另一只饭盒

高二时,我十七岁,嘴角已冒出了密密软软的毛茬茬,正是普希金在诗中写“我可以摸摸自己的小胡子“的年龄.高二既没有高一初进校园人生地不熟的拘谨,又没有高三时“三更灯火五更鸡“焚膏继晷的紧迫,于是台湾的琼瑶和香港的金庸便乘虚而入.……     

早恋空欢喜一场

1温情的告诫爸爸告诫我的次数和频率越来越多了:“不要搭理陌生的男生,特别是轻佻的那种。”妈妈更是语重心长:“哎,你呀,要是个淑女我们也就不至于这么操心啊。”我不知道,淑女过了16岁生日后,境遇会是哪般样子?我问:“轻佻是哪一种吗,爸爸你学一学。”爸爸扭捏了半天。妈妈急了:“你是男人,你不学谁学,你不学她怎么知道!”哥哥一旁帮腔,幸灾乐祸:“新型家长一定要懂得形象教育、立体教育、行为艺术教育,爸爸你就表演嘛。其实要是你儿子我是艺术天才的话,这表演也轮不上你呀。”我和哥哥暗地做个“耶”的手势。爸爸一副豁出去的样子:“看好啦。轻佻的男生呢,骑着车子的姿势是这样的,见到女孩的表情是这样的,语言是这样的……”爸爸表演得很生动,淋漓尽致。连妈妈都开始警惕:“你年轻的时候该不会是这个样子的吧?”爸爸结巴:“我们家有个活教材,我这不是耳闻目睹,活学活用吗……”“谁?”妈妈目光严厉。爸爸眼睛眨巴眨巴,手指开始在我和哥哥之间晃荡,空气高度紧张。最后,这只可恶的手指头的指向终于定格在了哥哥的方向。我长嘘一口气。哥哥则大呼冤枉:“爸爸你好偏心嗷,厥着屁股骑自行车的人是妹妹,看着男生的背影说‘小弟弟,你好帅啊!’的人还是妹妹!”“你这...     

宠辱不惊做自己

Part1.电影《等风来》邂逅这部电影,是因为它的编剧,曾经一度被她的《失恋33天》打动。影片一开头女主角就以犀利的语言刁难主厨,给人一种高大上的错觉,可她却是为了融入圈子硬逞能订车租房子搭地铁改名字的屌丝青年。主编对她说,给你工资,不是让你做自己的。     

经济待发达地区高校"双一流"建设路径探析 ——以X大学为例

经济待发达地区高校“双一流”建设面临如何实现资源配置效益最大化、采取何种路径高质量组织学科建设促进学校快速发展的突出问题。笔者以地处我国西部地区的X大学为例,介绍了“双一流”建设5年来,学校组织路径和资源配置模式的改革历程,总结出“双一流”建设从行政力量主导学科群建设,向专家主导一流学科内涵建设,再到问题导向、目标导向开展“四大”建设的演变逻辑。提出未来经济待发达地区高校加快推进“双一流”建设,要强化顶层谋划,厘清发展阶段和主次矛盾,因时、因地制宜制定政策,坚持问题导向、目标导向、服务导向、需求导向,主动融入国家战略和地方经济社会发展;要深化改革,主动由“管理”向“治理”转变,提升治理能力;要统筹资源,优化资源配置。     

医疗服务获取方式会受到突发公共卫生事件的影响吗?——来自新冠肺炎疫情期间网络问诊采纳意愿方便抽样的证据

医疗服务影响着国家的长期生产力和共同富裕的程度，其获取方式在数字化背景下正逐步向“线下+线上”转换。然而通过方便抽样，运用Logit模型及匹配法验证后证实，新冠肺炎疫情这一突发公共卫生事件并没有显著提升网络问诊的采纳意愿，且存在着“知晓—使用”悖论。也就是说，个体对线下就诊模式依旧存在很强的路径依赖，疫情中的“期间知晓者”因对网络问诊的了解时间短、知晓程度浅，还不足以产生尝试新途径的想法；而从感知易用性、感知有用性、既有就医路径等的显著作用中可知，应对网络问诊进行深层次的宣传与推广，需打通“首次使用网络问诊”这一道“万事开头难”的关口；同时还要高度重视对农村居民数字技能的培养和扶助，从而消弭网络问诊在城乡间已然十分明显的数字鸿沟。