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101.
战法基础     
这回从实战中出题。所以有些问题有相当的难度。因此解开与否不重要。关键是让大家了解中盘战到底应该如何思考,应该怎样展开局面。[编者按]  相似文献   
102.
作者针对在初中数学中分层式教学做了一些理论和实践的探讨,包括分层式教学的定义,分层式教学进入数学课堂的优越性以及必要性、中学数学课堂实施分层式教学的原则,并对“分层式教学”实践要点做了全面的介绍。  相似文献   
103.
浅析开展大学生研究训练(SRT)计划   总被引:1,自引:0,他引:1  
香红丽  罗淑云 《中国科教创新导刊》2011,(19):244+256-244,256
实践教育在提高学生的综合素质和创新能力方面起着重要作用,SRT计划是培养拔尖创新人才的有效模式。本文介绍了清华大学电子工程系开展SRT计划的组织管理模式与经验,展示了SRT项目的发展历程和丰硕成果,为SRT项目的推广和发展提供了若干建议。  相似文献   
104.
随着ti4的结束以及大主播时代的到来,一部分如buning,xb,xiao8等我们熟知的老玩家们纷纷退役做起了或解说或幕后的工作,这给中国职业dota圈为新人们留出了很大的发挥个人实力的空间。maybe,cty, fy等人也是年纪轻轻就在职业圈中发出了自己的光芒。那么新人在面对老玩家时实力究竟如何?我们来看一场G联赛中新老对决的比赛。本场比赛是G联赛的决赛,两个队伍分别是我们耳熟能详的老战队LGD与大家并不陌生却都是由年轻的新人们组成的LGD CDEC战队。那么同门之间的对决到底是老人们的经验更有优势,还是新人们更快的反应速度技高一筹呢?我们共同来看一下本场比赛的rep吧。  相似文献   
105.
我国长期定位施肥试验与农业可持续生产   总被引:1,自引:0,他引:1  
土壤肥料长期定位试验能揭示农业生态系统长期的变化趋势, 对探索农业可持续性有重要的指导意义。文章在简述我国农田土壤肥料长期试验网络基础上, 从土壤有机质演变、作物产量变化、土壤酸化机制、土壤生态功能演变以及施肥的环境效应等方面, 详细阐述了30 余年长期试验所取得的成果, 并对存在的问题进行剖析和展望未来发展, 以期推动我国土壤质量特别是土壤肥力演变研究, 提升国家耕地质量和农业生产可持续性。  相似文献   
106.
小学语文的学习能够帮助学生在生活中进行情感上的思考,而课堂则是学生进行自主学习的一个重要场所.在课堂中,教师要通过师生互动来改变教学的方式,让学生能够更好地去享受课堂,释放出自己的个性,展现出生命的活力,变成真正学习的主人.从根本上讲,在课堂中的师生互动是包括很多种情境的,是具有多种形式且多种多样的互动体系的.一个真实互动的课堂,远远比失真的课堂来得实在.师生之间的真实互动能够给学生营造一个愉快的可供感情交流的课堂,也能够使老师提高教学效率,学生之间的个性和差异性也得到了尊重,也有利于老师教学水平的提高与改善.  相似文献   
107.
长期以来,批改作业,尤其是数学,几乎都是"√+×+分数+日期",用这样的格式去批改作业,已成为广大教师批阅作业的模式。对教师花费大量时间批改后的作业,学生只看分数,却不加思考。这最终使学生错误地理解为——作业是属于自己的事,结果是否正确是教师的事,与自己没有多大关系,这使学生无法形成积极的情感、态度、价值观,同时也不会养成自我评价与自我反思的意识。俗话说得好:"良言一句三冬暖,恶语伤人六月  相似文献   
108.
遗传学是生命科学发展最为活跃的领域之一,是高等院校生命科学教育教学的一门重要的主干课程,是一门运用严密的逻辑推理和大量的实验论证来揭示生命的遗传奥秘的热门学科。综合设计性实验是对本科生的科研意识的培养,包括文献查阅整理能力,统计数据分析能力,解决问题的能力等,是实现教师由“带着学生走”向“看着学生走”的转变。  相似文献   
109.
以嵇康的两篇短文浅析嵇康的内心痛苦和处世态度,其痛苦和挣扎因为更具有典型性和悲剧意味,因此,从魏晋到当代的千年间,有一批嵇康式的人物出现。列举了四位嵇康式人物,他们不被社会当权者所接受,在精神上都极为苦闷,大都具有旷达狂放的个性和行为。他们对生命价值的追求,对乱世浊事的愤懑和抨击,对自我个性的坚持,已成为千百年来中国知识分子抗拒黑暗、维护自由的代表。  相似文献   
110.
在当今社会的发展中,随着信息技术以及网络技术的普及,逐渐进入了信息时代。在信息化的环境下,高校档案资源需要进行优化整合和共享,以便更好的适应教育信息化环境的发展,从而更好的实现高校档案资源的优化管理,促进高校不断的发展。在教育信息化的环境下,要想对高校档案资源进行整合和共享,就必须要充分利用现代化的信息技术,以便对档案资源的管理和技术服务进行优化整合,从而构建成基于网络的档案信息资源服务平台。本文就教育信息化环境下高校档案资源整合和共享的内涵、必要性、存在的问题以及措施四个方面进行分析研究,以便提高高校档案资源整合和共享的水平,为用户提供更好的服务。  相似文献   
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