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61.
"新课标"要求"语文教学应为学生创设良好的自主学习情景,帮助他们树立主体意识,根据各自的特点和需要,自觉调整学习心态和策略,探寻适合自己的学习方法和途径"。基于这一要求,"新概念语文教学法"提出全新的教学方式和观代化教学手段,倡导教师和学生一道创设自主学习的情景,帮助学生树立自主学习的意识,调整自主学习的心态和寻找自主学习的方法,鼓励学生在学习中自主选择并确定学习内容,自己动手搜集、分析、判断、筛选"语文"信息和材料,主张学生阅读,进行探究式阅读和创造性阅读,并能进行有创意、有个性的表达,根据个人的特点和兴趣进行"新概念作文"写作,从而摒弃传统语文教学中学生"被动学习、机械接收、生搬硬套"的学习模式,促成学生思维能力的发展和人格魅力的提升。在教学手段上,教师应抛弃传统的"粉笔+语言"模式,淡化教师个人模式,主张现代多媒体手段创设情景,用启发模式让学生自主学习,倡导师生间的平等对话。基础型学科课程中的研究性学习是变革教师的教学方式和学生的学习方式的中心环节和主渠道,是真正转变教育观念,改革教学方法的攻坚战。  相似文献   
62.
编辑同志: 职业中学实行会考,对于全面贯彻执行国家教学大纲和教学计划,检查评价职业学校的教学质量,无疑有其积极的意义。但是在实行会考的过程中,又遇到许多实际困难,如会考地区范围较大,专业、教材版本不尽相同,教学进度快慢不一,会考标准不易掌握等,造成一些地方会考流于形式,使一些老师、学生觉得会考就是那么回事,应付一下就过去了。会考  相似文献   
63.
通过分析当前界面美感研究和美感计算的不足,改进了网页视觉美感框架,并基于模糊理论的模糊加权平均法,提出了一种主观评价网页美感的方法。首先分析了影响网页视觉美感的因素,并在此基础上进行改进,提出了新的感性框架;然后使用层次分析法得到每个因素的权重值,由于用户在评估网页时本质上存在模糊和不确定性,因此评分使用语义变量值更符合实际;最后,通过权重和评分的模糊加权平均得到网页的总体主观美感值。实验结果表明,新的美感框架和权重有效且模糊加权方法可行。  相似文献   
64.
采用硅胶GF254预制板,以氯仿-甲醇-甲酸(18∶6∶1)为展开剂,以槲皮素为参照物,对12批玫瑰花口服液进行展开,运用薄层扫描仪对样品进行单波长254 nm扫描.结果表明,薄层色谱分离较好,经薄层扫描后发现12批样品有4个共有峰,并对他们进行了相似度评价.TLC显示,不同批次的玫瑰花口服液成分数目和含量上基本一致,可通过薄层色谱指纹图谱初步进行该制剂质量评价.  相似文献   
65.
电网采用备自投装置是保证供电可靠性的一项重要措施.现场实际运行的备自投装置在投退过程中,由于备自投动作可能造成相关设备严重过载,特别是在高峰负荷情况下极易造成电网过负荷事故,所以应充分考虑备用电源侧元件热稳定极限的影响.本文在分析备用电源侧元件的热稳定极限对各种类型备自投影响的基础上,提出实现备自投装置控制的一种方法.  相似文献   
66.
2004年6月20日父亲节之际,美国密执根大学的研究人员发布了一项关于男性寿命的研究报告,这个报告说,父亲并没有我们认为的那样强壮。由于来自各方面的压力,男性寿命正在缩短,男性健康正受到前所未有的威胁。  相似文献   
67.
依据七色光可合成为白光的原理,基于Matlab仿真白光干涉与衍射实验。首先利用Matlab语言编写白光光栅衍射仿真程序,然后通过改变可调参数实现利用一个程序同时仿真白光光栅衍射、单缝衍射及双光束干涉实验。结果表明,白光光栅衍射实验仿真图像为七彩色,白光单缝衍射及双光束干涉实验仿真图像色彩连续而逼真。  相似文献   
68.
基于2000-2019年江西省相关时间序列数据,运用VAR模型分析农业科技创新、技术效率与农业经济发展之间的动态关系。研究结果表明:农业科技创新对农业经济发展的相互效果是正向的,而技术进步对农业经济发展的相互作用结果复杂,在不同时期的作用和方向不一致。相对于技术进步,农业科技创新对农业经济发展的贡献率较大。农业科技创新、农业技术效率与农业经济增长之间存在长期稳定均衡的关系,但农业科技创新投入对农业经济增长的短期影响更为显著。因此,要发挥农业科技创新与技术效率之间的相互促进作用,以科技创新促进农业经济发展,推动农业可持续发展。  相似文献   
69.
田雪  阿地里江  潘磊 《科技风》2013,(23):137-137
采用气相色谱法对工业用甲乙酮产品进行测试分析,建立毛细管柱气相色谱定量方法。选用Elite- FFAP (30m×0.25mm×0.25μm)毛细管色谱柱测定工业甲乙酮的纯度及杂质含量。试验结果表明,目标组分分离良好。根据测定的相对校正因子,以面积归一化法进行定量测定。  相似文献   
70.
随着经济的快速发展,大量私家车的出现,车辆因超速行驶的行政处罚也越来越多。本文主要对现行的关于超速处罚的各项法律依据及相关程序进行探讨,通过实际案件的分析,阐明在车辆超速的行政处罚中应当注意和需要进一步完善的各项程序问题。  相似文献   
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