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<正>一、原题呈现(佛山市顺德区九年级核心素养展示活动(二)24题)阅读材料,解答问题:①建立平面直角坐标系,将已知锐角∠AOB(图1)的顶点与原点O重合,角的一边OB与x轴正方向重合;②在平面直角坐标系里,画出函数■的图象,图象与∠AOB的边OA交于点P;③以P为圆心、2OP为半径作弧,交函数■在第一象限内的图象于点R,R比P更靠近x轴;④过点P作x轴的平行线交y轴于点N,过点R作y轴的平行线交x轴于点Q, 相似文献
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兴水之利,谓之水利;利水之力,建二次能源,称水电;坝、渠道、隧洞、水电站等为体现人类改造自然,开发水利水电的水工建筑物。 相似文献
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化学课自身的特点和教学内容为高中化学的课堂教学渗透创新思想提供了有利的条件.无论是在教学教法上,还是在实验革新上,处处都有创新思想的闪现.下面,我就从对教学方法的创新,教学实验内容的创新和培养学生的创新思维能力这三方面,谈谈高中化学课堂教学中的创新思想.一、教师教学方法的创新 相似文献
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随着科技的进步,火力发电厂的单机装机容量也越来越大,而引风机作为火力发电厂不可缺少的一部分,其运行状况的好坏直接关系到火力发电厂的经济效益。现对造成火力发电厂引风机振动故障的原因及其基本特征进行了分析,介绍了如何运用这些振动故障的基本特征对引风机常见振动故障进行简易诊断,判断振动故障产生的根源。 相似文献
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地理学习兴趣的培养就在于创设情景,诱发动机,激发兴趣,促进发展。兴趣是学习的挚友,是学习的一种原动力。凡是学习感兴趣的事物,必然力求去认识它,学生有了兴趣才会有动力,才会积极的参与到这门功课的学习中。诱发兴趣对地理学习重要,而保持稳定的学习兴趣同样重要,因为保持稳定的学习兴趣是学生学习态度和意志力的表现,稳定的学习兴趣和求知欲是学习的强大内驱力。发展学生地理的学习兴趣,就是说在诱发学生地理兴趣和保持学生地理学习兴趣的基础上,使学生的地理学习兴趣进一步升华,它是地理学习兴趣培养的最高境界。 相似文献
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高校教师专业化是当前教育理论与实践界的一个重要课题。随着现代性对高等教育逐步渗透,高校教师专业化过程呈现出知识困境、权利困境以及伦理困境的基本态势。未来对于三重困境的现实出路可以从政府、高校以及教师自身三个层面开展工作。 相似文献
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丹江口市教育技术装备站 《中小学实验与装备》2003,13(6):34-35
教育信息化工程的实施,我市初步实现了校校相通、资源共享的目标,促进了教育观念、教育手段和学习方式的根本变革,缩小了地域之间的差别,为全市教育协调健康的发展创设了良好的环境. 相似文献
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时间知觉的脑机制研究 总被引:5,自引:0,他引:5
当前时间知觉的脑机制的研究结果出现了定位论和非定位论的研究趋向。支持定位论的证据主要集中在小脑高级功能区运动计时特异化作用及基底神经节分泌的多巴胺对时间知觉的作用;支持非定位论的证据主要集中在脑损伤、脑成像研究中关于多个脑区整合作用机制以及多种神经递质在计时中的作用。上述两种趋向是基于时距长短不同所致,比如对秒以下计时加工的部位在小脑高级功能区,而加工1秒及以上的时距则涉及多个脑区及神经递质的整合作用。时间知觉之脑机制研究正方兴未艾。 相似文献