论生命关怀视野下的高中生涯教育

生命关怀注重优化生命存在、提升生命质量。以此为视野。在高中阶段开展生涯教育,不仅直接关系到高中生今后职业的谋求和未来生涯的整体发展,更关系到其生命价值的实现与否。本文探讨了通过开设生涯课程、进行生涯规划、提供生涯辅导与咨询、建立生涯档案和开展体验活动等策略把生涯教育落实到实处。     

教会学生用数学的眼光看世界

从《数学课程标准》的阐述中不难看出数感是人的一种基本的数学素养。具有良好数感的人,对数的意义和运算有灵敏而强烈的感觉、感受和感知的．并能做出迅速而准确的反映。如伺让“犹抱琵琶半遮面”的数感走向学生,给他们一双“慧眼”学会用数学的眼光看世界？我存一年级的数学教学中进行了这方面的探究。     

分页自定义控件的设计

如何在数据服务控件中进行分页显示是在Web程序设计时经常会碰到的问题．该文介绍了分页自定义控件的设计思路,并对前台页面、后台代码的设计作了详细的分析。     

补充枸杞对力竭运动大鼠骨骼肌超微结构变化的影响

枸杞是运动员饮食中常用的营养补剂,对运动后体能恢复、免疫能力提高等具有重要作用。为了研究补充枸杞对力竭运动后大鼠骨骼肌超微结构变化的影响,对Wistar大鼠6周枸杞灌喂后进行一次性力竭运动,观察运动后即刻、24 h、48 h、72 h的大鼠比目鱼肌超微结构变化。发现力竭运动导致大鼠比目鱼肌在运动后即刻至48 h间超微结构出现显著变化,表现为Z线的紊乱、肌纤维断裂、线粒体结构改变及肌核内移等现象。表明补充枸杞能显著改善力竭运动后即刻至48 h比目鱼肌超微结构损伤,加速骨骼肌超微结构损伤恢复。     

基于灰色综合评价的逆向供应链回收模式选择研究

选择合适的回收模式是有效实施逆向供应链的重要保障。分析总结不同学者对于逆向供应链回收模式的不同划分,在生产商责任延伸制下将逆向供应链回收模式分为生产者自营回收、生产者联盟回收和第三方回收模式。在此基础上分析逆向供应链回收模式选择的影响因素,运用多层次灰色综合评价法建立逆向供应链回收模式选择的多层次灰色综合评价模型,并通过实例验证该方法的可行性。     

开放存取中的利益平衡与机制构建

文章通过对开放存取运动的回顾和含义的分析,论述了开放存取过程中涉及到的相关利益方面,提出开放存取的关键是相关方面的“利益平衡”,而不是替代商业学术出版,为了充分发挥开放存取作用应当形成开放存取合力、打出开放存取期刊群和数据库的品牌。其中一种有效的途径就是在一定程度上引入商业运作机制,而不是将商业机构排斥在开放存取运动之外。该文为《数字图书馆论坛》2009年第11期本期话题“Open Access”的文章之一。     

中职计算机课程一体化教学模式研究

目前中职学生文化基础薄弱，学习积极性不高，在枯燥的专业课中很容易产生厌学而不能学到应有专业技能，传统的教学模式已不能满足当前的教学要求，本文就计算机专业课程一体化教学模式如何开展和实施谈几点看法。     

坚守我的作家梦

2013年10月11日晴 梦想是来自宙斯的礼物。——题记2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言。莫言成为有史以来首位获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。这一振奋人心的喜讯,更坚定了我的作家梦。还记得二年级时,有一次作业是看图编故事,很短的答题栏被我写得密密麻麻,在班上引起了不算小的轰动。