高职国家级教学团队评价体系的构建

文章从团队组成、学科带头人、教学工作、教学研究、教材建设等五个方面构建了高职国家级教学团队评价体系。     

以学生发展为本,探究教师教学行为

通过对教师教学行为的探究,为新课程背景下的教师教学行为提供借鉴。将新课程理念与课堂教学行为相结合进行论述。学生的主体性得以发挥,学习兴趣提高,学习信心增强。教师作为学生学习活动的组织者、引导者、促进者,要坚持以学生为主体,时时、处处关注学生的体验和感受,“教”为“学”服务。     

抽象行政行为纳入行政诉讼受案范围的思考

在国际上,通过司法最终裁判原则将抽象行政行为纳入诉讼范围。基于法治建设,保护国民利益,廉政建设等方面需要,我国最新的《行政诉讼法》（修改建议稿）规定了对抽象行政行为进行诉讼的程序。     

中国对钓鱼岛享有主权之历史依据

历史证据证明,中国对钓鱼岛享有无可争辩的主权。因为无论是法理还是国际法规则（如先占、时效等制度）的运用都必须以历史事实为基础,离开历史,一切都只能是空中楼阁。     

数字化教学手段与高师音乐教学的整合研究

随着高科技的飞速发展,数字化音乐教学系统不断得到完善和优化.在高师音乐教学中,数字化音乐教学体现了音频、视频同步的特点,使教师的授课的过程达到了理论与实践的完美结合.     

基于Flash平台的交互式动画在教学中的应用

基于《计算机网络基础》课程教学的需要,结合FLASH平台,研究教学用动画的制作流程及方法。成功实现了声形并貌的计算机网络工作原理动画,并具有了交互功能,使得具有复杂性和高度抽象性的计算机网络协议工作原理的相关知识能通过动画演示的形式得以形象、生动的阐述,从而提高了教学的水平。     

厚脚皮与薄脸皮

爹从乡下来看我。 同学说,快下去,你父亲正等你呢。     

浅谈体育游戏在小学体育教学中的作用

新课改标准下,教师在小学体育教学中,更注重培养学生的人文素质,逐渐将上课时间转给学生,采用体育游戏的方式,调动学生的训练兴趣,使得学生在训练的过程中,学习到更多的体育精神,增强学生的体育综合素养。本文主要对体育游戏在小学体育教学中的作用进行浅析。     

“人工智能+物联网”背景下的智慧校园一卡通建设研究

人工智能和物联网的结合及其生态发展,促进了高校智慧校园一卡通的技术创新,以及生产方式和业务模式的转变。智慧校园一卡通规划建设的先进性对提升学校教育信息化水平、提高师生信息化素养具有重要意义。文章结合人工智能、物联网等技术,分析了智慧校园一卡通的建设现状及存在问题,提出了智慧校园一卡通的建设策略,以期为高校信息化建设与应用提供参考。     

基于创新能力培养的高职“酒水知识与调酒技术”课程改革研究

随着社会的快速发展,各行各业都以创新能力为主要驱动力。在酒水知识与调酒技术教学过程中,教师需要结合当前市场发展实际要求,深化课程改革,不断提高教学质量,培养学生的创新能力,提升学生的职业素养与专业技能。文章基于创新能力的培养,针对高职院校酒水知识与调酒技术课程改革与实践策略进行探讨。