普通高校试办高水平篮球队的调查分析

通过对山东省普通高校和部分部委高校试办高水平篮球队现状的调查分析,就我国普通高校试办高水平篮球队的招生、学籍管理、资金保证和竞赛机制等方面提出了建设性意见。     

精准教学视野下基于学习测评数据的可视化反馈研究

为了提高学习测评数据的可解释性,研究借鉴学习分析和可视化分析的范式,并依据精准教学启示下的教育反馈基本逻辑,构建了学习测评数据可视化反馈模式。在该模式的指导下,以"计算机应用基础"考试数据为例为学习者和教学者提供精准的现状诊断和建议反馈。最后,为进一步优化可视化反馈助力精准教学的路径,对生成有效知识和实现技术反馈两大问题进行了思考。     

H_2、C、CO还原CuO实验的比较

同学们学完了H2、C、CO还原CuO三个重要实验后，便知上述实验有许多地方相似，但也存在某些差异。现列表比较：H_2、C、CO还原CuO实验的比较@何如涛$江苏兴化市城东中学     

高校学科交叉的探索与实践 ——以武汉理工大学公共安全与应急管理学科为例

武汉理工大学公共安全与应急管理学科以问题为导向,坚持服务需求、特色发展和深度融合的发展思路,通过搭建“由虚到实”的发展支撑平台、建立“学科特区”人才汇聚制度、构建内外结合的科研协同创新机制、实行团队式研究生培养和建立完善的制度体系等发展路径,形成了具有典型示范意义的学科交叉建设模式。该学科发展实践表明,坚持服务需求是实施学科交叉的根本方向,秉承特色发展是实施学科交叉的价值取向,选择适切载体是实施学科交叉的关键支撑,创新体制机制是实施学科交叉的基本保障。     

“教学接力”装备实操教学模式探索与实践

为解决装备课程实操教学中存在的学习主动性不足和效果检验不充分的问题,创新"教学接力"模式,将原来的"静默式"操作转变为"讲解式"操作,实现"教""学"角色的灵活转换,提高了课程教学效果,教改试点工作取得了初步成效。     

青藏高原及周边地区的冰川灾害

青藏高原及周边地区是除南、北两极地区之外全球最重要的冰川资源富集地。在全球变暖背景下,中国冰川整体处于快速退缩状态,这不仅影响水资源储备,而且伴生了相应的冰川灾害,如冰崩、冰川跃动、冰湖溃决洪水、冰川泥石流等。这些冰川灾害的发生具有各自的时空分布规律、发生机理和灾害过程。总体上,气候变暖、变湿导致冰川不稳定性增加,进而导致冰川灾害风险的发生。从统计结果来看,近期气候变暖使得这些灾害表现出增加的趋势。特别是极大陆型冰川和海洋型冰川都出现了冰崩灾害,可能表明青藏高原的冰川在整体上已经处于不稳定状态。并且,随着气候变暖的持续和人类活动强度的增加,青藏高原及周边地区冰川灾害的风险程度也在加剧。     

科技馆科普展示装备标准体系构想及分析

一个行业标准体系的建立,是该行业发展到一定阶段的必然结果,也是该行业继续健康发展的客观要求。本文就建立科技馆科普展示装备标准体系应遵循的原则、体系应具备的特性、体系的结构要求、体系内的标准设置要求和标准制定等问题提出了设想,并对相关问题进行了分析。     

英媒：中国高考作文题形式丰富 影射现实

2010年高考已经结束,各省的作文题几天来一直是媒体和民众热议的话题。英国《每日电讯报》也对中国高考作文题兴趣浓厚．5月8日,《每日电讯报》以《中国高考试题：有鱼吃还捉老鼠？》为题．就这一现象进行了报道和评论。大意如下：     

“氧气”考点新趋势透视

1.通过数据分析,考查探究性学习能力例1表1表示夏季某些湖泊随水深不同,水温和水中溶解氧的变化情况.收集这些数据是为了研究一些问题.下列问题中,不属于该项研究的是()表1水深/m水面13579111315171921水温/℃232221201510655444溶解氧/mg/100mL121211964333222(A)鱼有时游到湖面甚至将嘴伸出湖面进行呼吸的原因是什么(B)水温和溶解氧与阳光能射入湖水的深度之间的关系是什么(C)浮游植物主要在近水面处生长的原因是什么(D)湖泊中的溶解氧主要是来自空气中的氧吗解析:本题是研究湖泊水的深度和温度对水中溶解氧的影响.通过对收集数据的分析…