巩立姣背向滑步推铅球最后用力阶段技术的生物力学分析

运用文献资料法、三维摄像和录像解析法、对比分析法,对巩立娇推铅球最后用力阶段技术运动学特征进行分析。结果表明：（1）巩立姣左脚着地时,左腿向抵趾板方向摆动下插积极,左腿几乎伸直,左肩远离抵趾板,形成了良好的侧满弓姿势,但躯干扭转不够充分,左肩内扣控制的不太理想,左腿肌群退让性工作和由退让转为克制性工作能力比较薄弱。（2）最后用力加速准备阶段。右腿运动形式主要是以小腿发力侧蹬、踝关节蹬伸为主并推动右髋向投掷方向运动。该阶段巩立姣两脚站位相对较宽。肩的转动快于髋,肩髋扭转动作保持的不好。（3）最后用力加速阶段铅球速度有两次陡增,但第二次球速增加与右肩再次发力有关。（4）加速阶段,巩立姣铅球位移的距离和所用时间均短于世界优秀运动员和我国第一代运动员。     

浅谈成人大学生的素质教育

成人大学生素质教育是一项全社会的教育系统工程,也是一项长期而艰巨的任务。重视和加强成人大学生的综合素质教育和培养,已经成为当前成人高等教育改革和发展的一个热点问题。     

浅谈高中语文个性化阅读教学

阅读教学既是语文教学的主要内容之一,也是培养学生阅读能力,实施人文教育的途径。因为阅读教学不仅具有获取信息、积累知识、培养能力、开发智力的价值,还具有陶冶情操的作用。本文根据新课程标准颁行后,高中语文现代文阅读教学中出现的一些困惑,从教学内容、教学方法两个角度来反思其中所存在的问题,提出一些解决问题的看法。     

我国优秀直道栏运动员跨栏步摆动动作运动学参数对比研究

运用影片解析等方法对我国部分优秀男女直道栏运动员跨栏步摆动动作相关运动学参数进行对比研究。结果表明,着地时我国男、女直道栏运动员摆动腿大腿已摆过或接近身体重心投影点的垂直面,大腿前摆的时机与幅度符合过栏的要求,且男子高栏运动员摆腿幅度、攻栏意识均优于女子百米栏运动员。摆动腿下压动作始于身体重心位于栏前、摆动腿摆到最高位时,女运动员略早于男子高栏运动员。下栏着地时女运动员身体重心高于男子。     

人生的舞台

某电视台的台长姓卜,因为我这个人特别推崇“补台”,厌恶“拆台”,所以喜欢称卜台长为“卜台”。哪怕他职务变动之后,我仍然继续喊他“卜台”———还是“卜台”(补台”)叫起来顺口,听起来顺耳,想起来顺心。2004年3月初,与卜台长等几位同志一起出差,同志们都开玩笑说台长“出台”了。出差期间,大家同吃同住同工作,虽然比较辛苦,分工也各有侧重,但大家不管分内分外,都拾遗补缺,团结协作,表现了很强的“补台”意识。我看在眼里,喜在心上,欣喜之余,竟然忽发奇想,脑子里冷不丁蹦出个“人生舞台说”。我对大家说,不要一听“坐台”、“出台”就想…     

课堂教学中多媒体课件应用的误区及对策

近年来，许多教师一味追求课堂效果的热闹和“花哨”，致使在使用多媒体课件时存在一些误区。本文结合学生、教材、课堂等诸多因素对此提出一些看法和解决之道。     

体院学生短跑技评标准与方法的研究

本课题以体育测量与评价理论为指导,经过科学的筛选方法、逻辑推理法及运动学参数对比分析法,得到短跑技术测量与评价指标及评价标准。我们所设计的技评量表,是模糊综合评判方法在短跑技评中的具体应用,为运动技术评价提供了定量依据,能够比较客观、合理地评价学生的短跑技术和示范能力。     

加人WTO与成人教育现代化

成人高等教育是终身教育的重要途径,是我国教育事业的重要组成部分.加入WTO后成人教育的现代化是建立21世纪现代教育体系的重要内容.本文就成人教育现代化的紧迫性和重要性以及推进成人教育现代化需解决的关键问题进行论述.     

我国大学体育课程内容设置现状与对策研究

对202所普通高校体育课程内容设置进行分析,指出现阶段我国大学体育课程内容的设置虽然呈现多样化、区域性、地域性和季节性特征,但有些内容未能很好体现体育课程目标,存在课程内容构成不够合理,过度关注大学生兴趣爱好,内容艺术化倾向明显,与大学生未来职业联系不够等问题。针对存在问题提出了5点建议。     

多媒体课件的应用误区及对策

多媒体课件给我们的课堂增色不少,但在应用中也出现了一些误区.基于多媒体课件使用中的一些误区,本人结合学生、教材、课堂等涉及的因素提出一些解决方法,以便给多媒体课件的合理使用提供些启示.