我国高校远程教育的问题与对策

远程教育是随着计算机技术、多媒体技术、网络通信技术的发展而形成的一种新型教育方式。但是，目前我国远程教育实践中所面临的问题严重制约着远程教育质量的提高。本文在分析问题的基础上，根据我国高校远程教育的特点，提出了若干提高我国高校远程教育质量的对策，旨在说明提高远程教学质量是确保远程教育发展的关键因素。     

用科学发展观指导图书馆工作创新

用科学发展观指导图书馆工作创新,必须确立以人为本、全面长远、整体协调、时代效益的新观念,在满足图书馆工作主体需求、谋划科学发展思路和组织实施、优化图书馆工作内容资源、探索图书馆工作方法机制上有新突破。     

谈健美操动作中的姿态、速度、力度三要素

健美操已成为当代高校代表教学重要项目之一。在健美操教学中．一般比较重视学生掌握动作的准确性。而容易忽视对学生进行美感的培养。对于动作的优美性，提高动作的表现力，却常常停留在“意会不可言传”的感性概念上。因此．有必要对影响动作美感的姿态、速度、力度（姿、速、力）三个主要要素进行初步的探讨．打破对动作形式认识上的误区。增强健美操的优美性及表现力．更好地提高教学质量。     

国际经济与贸易专业实践教学体系的构建

为了适应世界经济的发展,顺应教学模式的改革,提高学生的动手能力和操作技能,国际经济与贸易专业应通过构建实践教学体系来改变以理论教学为主的传统教学模式,使学生能很快地适应纷繁复杂的商业世界。根据专业职能、技能的分解,设计了以感性认识、课程实训和综合技能训练串联起来的实践教学体系。     

走出乡村,你的歌唱让世界安静下来——记中国著名男中音歌唱家廖昌水

廖昌永,上海音乐学院歌剧表演学硕士、著名男中音歌唱家、中国音乐家协会会员、上海音乐家协会理事、上海音乐学院教师、上海歌剧院特邀演员。1996年到1997年的一年时间之内,廖昌永连续3次夺得世界歌剧大赛桂冠,并在世界许多国家和     

小学语文多媒体辅助教学存在的问题与对策

随着计算机时代的到来和教学改革的深入，多媒体辅助教学在课堂教学中得到越来越广泛的运用。但是，由于多数学校尤其是农村学校在运用多媒体辅助教学方面尚处于起步阶段，不少教师在认识和实践上还存在着一些偏差，影响了教学效果的提高。一、存在问题问题之一：形式主义严重。一些教师为了显示教学手段的现代化，不考虑实际教学效果，一味地赶时髦，以录像代替讲解，以录音代替范读，以投影代替板书，忽视了传统教学媒体的合理使用。问题之二：主导作用弱化。一些教师上课时成了多媒体的奴隶，他们把主要精力用于使用各种媒体，对课堂气氛…     

异想天开及风马牛——例谈数学符号联想

同学们可能听说过“风马牛不相及”这个成语,它是用来比喻两件事毫不相干的,这句话有一定道理,但我们学习时却不能这样,而应异想天开,多     

把“自主”真正还给孩子——《伟人细胞》教后感

曾记得，一些教育界的有识之士面对中国学生“高分低能”的严峻形势，早就提出了“以学生为主体、以教师为主导”的口号，这在当时引发了一次颠覆性的教育革命。但是，现实生活中考、高考的压力，又使我们有些教师不得不仍然采用“满堂灌”、“题海战术”来对付。因而，我们的中小学教学中也就出现了一种奇怪的现象——“素质教育喊得热热闹闹，应试教育搞得扎扎实实”。     

Routeros在校园网中的应用

该文以鄂州大学校园网为例,详细论述了Routeros网络操作系统在校园网中的应用。论文具有较高的实用性,可供网络管理人员参考。     

歌唱我们的公社

我校少先队第一中队的孩子们,在开展“三面红旗万万岁”的活动中,通过参观、访问、调查,从许多生动的事实中,了解到总路线、大跃进、人民公社是我国人民建设社会主义的三大法宝,个个拥护总路线、大跃进、人民公社,人人歌颂总路线、大跃进、人民公社。为了开展多种多样的活动,进一步加强对孩子们的教育,这个中队还举行了一次“歌唱我们的公社”诗歌朗诵会。诗歌朗诵会在庄严的队歌声中开始了。十三岁的女队员郭传弟用坚强有力,充满幸福的语调第一个登台朗诵了自己创作的“公社颂”:村庄边,小溪旁,垂柳点头排成行。