基于SCI对我国林业高校科研水平的分析及评价

以美国ISI公司的Web of scienee网络数据库收录的论文数据为依据，采用文献计量、数值比较和按类统计分析的方法．从学科分布、合作单位、论文语种及被引情况等，对我国6所林业高校1980—2005年间的科技论文被收录情况进行统计分析，为客观了解我国林业高校的总体学术地位，评价我国林业高校的科研绩效、学科发展水平和未来发展趋势提供参考依据。     

网络环境下专业图书馆的信息资源建设与利用

根据新形势下林业科教人员对信息多层次、高铲化的需求，结合林业专业图书馆的实际，提出了加快馆藏资源数字化的措施，开发利用网络专业信息资源的途径，提高多层次信息用户水平的对策。     

德国的教师培养

在德国人眼中,教师职业是一种相当崇高的职业。教师职业受到青睐。每个教师都是国家公务员,只要不犯法就终身不会失业。其经济待遇,无论与欧洲其他国家同行相比,还是同国内其他职业工作者相比,都是比较高的,并超过国内平均水平。但同时国家对教师也提出了相当高的要求。各     

德国的教师培养

在德国人眼中,教师职业是一种相当崇高的职业。教师职业受到青睐。每个教师都是国家公务员,只要不犯法就终身不会失业。其经济待遇,无论与欧洲其他国家同行相比,还是同国内其他职业工作者相比,都是比较高的,并超过国内平均水平。但同时国家对教师也提出了相当高的要求。     

生态学视角下成人PLE构建及启示

在网络信息技术快速发展的今天,对于成人这个特殊的学习群体,如何构建成人个性化的学习环境以促进他们更加有效地学习成为当前研究者关注的焦点。以生态学视角为切入点,运用生态学中个人和学习环境协调发展的观点分析成人学习活动,试图构建成人个性化学习环境模型,并从生态学视角给予个性化学习环境的构建以新的启示和借鉴,最终实现高效学习的目标。     

生态学视角下成人PLE构建及启示

在网络信息技术快速发展的今天,对于成人这个特殊的学习群体,如何构建成人个性化的学习环境以促进他们更加有效地学习成为当前研究者关注的焦点。以生态学视角为切入点,运用生态学中个人和学习环境协调发展的观点分析成人学习活动,试图构建成人个性化学习环境模型,并从生态学视角给予个性化学习环境的构建以新的启示和借鉴,最终实现高效学习的目标。     

幼儿英语教师培养模式的探究

幼儿英语教育日益成为当前的教育热点,优质的幼儿英语师资是提高幼儿英语水平的关键,鉴于此,探究切实有效的幼儿英语教师培养模式,培养素质过硬的幼儿英语师资队伍,刻不容缓.文章通过梳理目前幼儿英语师资现状、师资培养来源以及现有师资培养模式,探究专业化的幼儿英语师资培养模式及其新思路,为今后幼儿英语师资培养提供借鉴.     

从SCI论文统计分析看学校科研水平及发展

根据北京林业大学教师1980—2001年被SCI收录论文的统计数据,分析了随着历史的发展和学科领域的不同,教师在被SCI收录论文上发生的差异和变化,并以此为依据,对该校的科研管理和发展提出了意见。     

德国教师地位之高的背后

在德国人眼中,教师职业是一种相当崇高的职业。教师职业受到青睐。每个教师都是国家公务员,只要不犯法就终身不会失业。其经济待遇,无论与欧洲其他国家同行相比,还是同国内其他职业工作者相比,都是比较高的,并超过国内平均水平。但同时国家对教师也提出了相当高的要求。各级各类学校教师都必须是大学毕业生。他们不但应当具有较高的学术造诣,丰富的教育学和心理学知识,以及教育和教学的实践能力,而且应当处处为人师表。德国的初等教育是在基础学校里完成的,一般为4年,生源是6～10岁的儿童。德国法律规定家长必须送子女去基础学校学习。4年之…     

中心静脉插管行完全胃肠外营养的临床价值

本通过36例病人行中心静脉导管胃肠外营养(total parenteral nutrition，简称TPN)的临床治疗效果的观察，结果认为：TPN支持治疗使由于大剂量化疗而长期不能进食的病人化疗得到顺利实施，使肿瘤晚期病人的生存时间明显延长，能帮助消化道手术病人度过危险期。