论现代企业的体系创新

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。对于一个企业来说，尤其是知识经济时代的企业更离不开创新，要生存发展就必须创新。因此，知识经济时代的企业需要构建出一个日趋完善的企业体系，这一体系以经营方式创新为先导，以组织制度、技术和市场创新为支撑，以文化创新为灵魂，共同推动现代企业向更高层次迈进，这是知识经济时代的企业前进发展的必然要求。     

我国民办学校经营运作方式初探

我国的民办教育具有教育活动和企业活动的共同特征,具有公益性和产业性的双重属性.民办学校作为独立的社会组织在很大程度上表现出与民营企业相类似的独立经营性和效率最大化特征,但是在学校产权、价值取向和实现方式上与民营企业相区别.民办学校的融资方武必须是多元的而且是分阶段的:在学校的初级发展阶段主要通过以学养学、低成本扩张开始发展;在学校的稳定发展阶段主要通过银行贷款、吸引企业投资、发行债券、建立基金会等形式;在学校的持续发展阶段主要通过建立教育投资公司的方式,发行上市教育股票,最大程度实现学校的盈利可能性.     

花瓣式万向节的使用现状及改进

对螺杆钻具所用花瓣式万向节在当前使用中出现的问题进行分析,并指出改进的几个措施.     

做好厌食症孩子的家长

做生病孩子的家长难，做厌食症孩子的家长更难。到心理门诊陪同厌食症孩子看病的家长都有发自内心的共同苦衷。     

溃疡性结肠炎患者血小板α颗粒膜蛋白和平均容积的检测及其临床意义

目的:探讨溃疡性结肠炎(UC)患者血小板α颗粒膜蛋白(GMP-140)含量与血小板平均容积(MPV)的变化及其在病情活动性与严重性评价中的意义.方法:采用ELISA法与自动血细胞分析系统,检测32例活动期UC患者、25例缓解期UC患者及30例健康对照者的GMP-140含量、MPV大小,并评价活动期患者病情轻重程度.结果:活动期UC患者GMP-140含量、MPV与缓解期患者和对照组分别有显著差异,分别为(P<0.01和P<0.05),缓解期患者与对照组比较,仍有明显差异P<0.05,且与UC病情活动性,病情分型均呈显著相关性.结论:活化的小容积血小板是UC患者的一个特点.GMP-140、MPV可作为UC患者病情活动性与严重性评价的参考指标.     

体育教师个人教育观念形成的个案叙事研究

<正>一、问题的提出体育教师个人教育观念是指体育教师在一定的历史文化背景下,在教育教学实践与专业理论学习中,基于对学生发展特征和教育活动规律的主观性认识而形成的有关教育的个体性看法。探究体育教师个人教育观念的形成有利于促进体育教师的专业成长。二、研究方法及对象(一)研究方法     

浅析大学生的诚信教育

诚信是一个人思想道德素质最核心的外在表现,是每个人立足于社会不可或缺的"无形资产",是整个社会赖以生存和发展的基础.文章论述了诚信问题的重要性,目前大学生诚信缺失的表现以及造成这种"信用危机"的主客观因素,进而提出了针对性的解决办法和具体措施.     

岂可“不食人间烟火”？

<正>“不食人间烟火”是用来形容神仙的。神仙可以茹霜饮露、吞气咽风,他们是不吃人间(也就是俗世)的饭食的。所以神仙大都别有风骨,来去总是飘飘乎逍遥然。神仙是凡人想象虚构出来的,向往也好,寄托也罢,停留在精神或文学的层面似乎也无可非。但如果混淆了现实与艺术的界限,本来是肉眼凡胎俗世子,     

德国施普林格出版社的科技期刊

德国施普林格出版社(Springer Verlag)是世界上最大的科技出版社之一,出版有400多种科技期刊.介绍了施普林格出版社科技期刊的编辑出版、广告和上网情况.     

小学数学情境教学初探

数学教学的关键在于教学过程如何展开,它直接影响着学生对教学内容的理解与掌握,关系着教学质量的提高。基于小学数学学科特点及学生接受能力特点,它的教学模式应该更灵活、更具有趣味性,以这种指导思想进行教育模式设计,才能充分体现学生的主体性,激发学生积极参与的热情,才能让学生的数学学习从被动接受变为积极主动地建构、探索,变零散知识的学习为经历较完善的认知结构的过程。笔者结合教学实例进行小学数学情景教学模式初探。