基于Prometheus的高校数据中心云计算平台监控系统研究

高校数据中心云计算平台的使用频率在教学和科研中越来越密集。通过研究在现有云计算平台中利用cAdvisor和Pushgateway进行容器与节点的系统资源监控数据的采集方法,设计适用于高校数据中心的Prometheus监控系统。系统利用Grafana对接Prometheus的数据源,动态展示数据采集结果,从而监控各种业务、工作节点、网络及中间件的运行。在资源失效的第一时间,系统能及时向管理员告警,由管理员或自动化运维组件做出相应处理,确保高校教学和科研的顺利进行。     

精心设计引言 激发学习兴趣

根据教材的不同特点和学生的心理特征,精心设计引言,能使学生很快进入学习状态、激发学生的求知欲望、引起学生的无意注意乃至学习兴趣、激发学生的学习动机,为上好生物课奠定一个良好的基础。     

“妙娥”之魂——追记陇西县和平学区校长王俊明

１９９８年１２月３１日,正当人们辞旧迎新,准备欢庆元旦的时候,地处陇西县偏远山区的和平乡,一个平凡的生命走完了他不平凡的历程：学区校长王俊明,因劳累过度引发急性心脏病,抢救无效而倒在了他挚爱一生,并为之奋斗了一生的教育工作岗位上。噩耗传来,人们怎么也...     

最后一颗葡萄

有一颗葡萄,常在我脑海里闪着柔和的光,它挺着圆圆的肚子,眨着紫色的眼睛,微笑地注视着我.     

浅谈大学英语教学模式改革

传统大学英语教学以教师传授语言知识为主,学生处于被动接受状态。长此以往,学生的英语综合应用能力得不到有效提高。本文指出大学英语教学中存在的问题,针对这些问题提出相应的解决对策,旨在改善大学英语教学模式,提高课堂效率,增强学生实际运用英语的能力。     

基于微视频的病理生理学实验课程思政翻转课堂教学模式的实践研究

目的:探讨基于微视频的病理生理学实验课程思政翻转课堂教学模式的实践研究效果。方法:选取2017级临床医学专业本科生为研究对象,教改班作为对照组,普通班采用通过问卷调查及实验操作考核测试成绩进行对比分析。结果:采用基于微视频的病理生理学实验课程思政翻转课堂教学模式可激发学生的学习积极性、主动性,利于提高学生对理论相关知识的深入认识,利于培养责任意识和人文情怀理念。