开启学生心智,打造质疑创新的数学课堂

作者结合在实际教学中的所感所悟,运用实际案例阐述在小学数学教学过程中如何更有效地引导学生探索数学问题,突出学生的主体地位,引导学生质疑,激发学生学习数学的兴趣,增强学生的课堂参与意识,养成良好的思考习惯,提高数学素养,为今后的数学学习奠定基础。     

刍议和谐课堂的构

课堂教学是学校教育教学与学生健康成长的主阵地。长期以来,课堂教学存在着一个亟待解决的问题,即缺乏一种关系和谐的教学氛围。新课程呼唤和谐的课堂,尊重、民主和以人为本是其基本理念,     

广西加强文化软实力建设策略刍议——以南宁市为例

当前,广西壮族自治区党委发展思路和目标非常明确,即深入实施北部湾经济区和西江经济带"双核"驱动战略,加快西部经济强区、民族文化强区、社会和谐稳定模范区、生态文明示范区、民族团结进步模范区"五区"建设,努力实现"两个建成"。而广西要实现宏伟发展蓝图,必须具备软、硬两方面实力。其中,软实力的实质性提升尤为关键。"文化立区"应作为广西深化改革和建设的着力点之一,从文化水平、人文环境、体制机制等方面不断提升区域软实力,打造广西文化品牌。以中国—东盟博览会、国际民歌节、区域性国际旅游目的地和集散地建设等为抓手,持续做好"美丽广西"文章,提升广西文化软实力。     

我国本科教学评估政策文献计量研究

运用政策文献计量研究方法,对1985年以来国家宏观层面出台的 92份有关本科教学评估的政策文件进行统计分析。结果表明：加强本科教学评估政策的分类指导功能、提高本科教学评估政策的可操作性和法律规制性、完善本科教学评估政策的指标体系、重视本科教学评估政策工具的协同使用是我国本科教学评估政策转型的可行路径。     

点面融通,教学古典名著单元

<正>我国有着五千年悠久灿烂的历史文化,其中明清时期的古典小说名著,在世界文学史上占有重要地位。教材作为母语学习、继承和发扬中华优秀传统文化的重要载体,以单元为板块编选了古典名著。笔者结合选择的内容以及教材的编排特点,从点到线,最后到面的单元教学结构,最大限度地开发古典名著单元的教学价值,提升学生的语文素养。笔者现以五年级下册第二单元为例,谈谈自己的教学策略。     

黏虫感染绿僵菌后体内蛋白质和过氧化物酶的变化

通过聚丙烯酰胺凝胶电泳技术(PAGE)分析黏虫幼虫感染绿僵菌后体内可溶性蛋白以及过氧化物酶的变化。试验结果显示感染的幼虫体内蛋白质增加的幅度明显低于未感染的幼虫,并且分别感染3d、6d、9d后,感染组黏虫体内的蛋白质含量明显高于对照组;感染后幼虫体内蛋白质与过氧化物酶的电泳图谱发生比较明显的变化。     

对公共教育服务治理模式的思考

完善的公共教育服务体系是保持社会稳定、促进社会公平、构建和谐社会的重要指标之一。目前,我国公共教育服务体系还不完善,供需矛盾比较突出,公共教育服务质量及效益均待改进。要解决这一矛盾,提高公共教育服务的水平和质量,有必要用治理的理念改革与完善公共教育服务体系,形成实用且有效的公共教育服务治理机制,选择适合的公共教育服务治理工具,从而构建公共教育服务治理模式。     

牵引加手法复位治疗腰椎间盘突出症282例

腰椎间盘突出症是临床的一种常见病、多发病 ,以青壮年发病率较高。临床症状 :主要表现为腰骶部坐骨神经痛 ,严重影响了患者日常工作和生活 ,笔者从1995～ 2 0 0 1年用牵引加手法复位治疗腰椎间盘突出症 2 82例 ,收到了明显效果 ,现总结如下。1　临床资料1.1　一般资料　本组 2 82例均系住院病人 ,男性 14 4例 ,女性 138例 ;干部 2 0例 ,工人 12 9例 ,农民 133例 ;年龄在 2 0～ 6 6岁 ,平均 4 3岁 ;病史最短 4ｈ ,最长 13年以上。 2 82病人均行ＣＴ扫描均见硬膜囊受压 ,神经根显示欠清 ,突出部位以腰 3～ 4 2 6例 ,腰 4～ 5 16 0例 ,腰 5 -…     

小学数学教学之我见

数学与生活是一对好兄弟,它们似影随形,如响应声,可谓息息相关,没有数学,生活黯然失色;没有生活,数学枯燥索然。优秀的教师,对学习材料进行优化,使得生活与数学彼此烘托,水乳交融,激发与提高学生对数学的兴趣与认识,使之精进不懈。     

为奥运“加油”

如今,这奥运会的准备工作是进行得如火如荼,就连我家的鱼儿也在为奥运加油喝彩,不信就来看看!花样游泳:红绿灯刚开始,我家有成群的红绿灯。也许是听电视、广播天