非线性光纤光学研究型综合实验的设计与实践

非线性光纤光学是光学中广受关注的研究领域和前沿交叉学科。针对光学专业本科生,设计了非线性光纤光学研究型综合实验,内容包括文献调研、自主选题、实验装置搭建、实验结果分析以及实验内容拓展五个部分。实践证明,该研究型综合实验有助于锻炼学生的专业技能、开阔学生的学术视野、培养学生的创新意识和探究精神。     

体育新乡贤:概念厘定、时代价值与发展路径

乡贤对新时代治国理政具有重大价值,乡村振兴战略明确提出发挥新乡贤积极作用。提出并界定体育新乡贤这一新概念,探讨价值、思考队伍发展路径。概念界定：新时代参与乡村体育发展的具有乡土情怀、道德高尚、才能卓越,并做出突出贡献的在政治、经济、文化、社会领域的体育或非体育人士。时代价值：（1）创新乡村体育人才机制、推动加快体育强国建设;（2）丰富乡村体育治理主体、降低国家体育治理成本;（3）发挥提供者、组织者、沟通者作用,服务于提升乡村全民健身质量;（4）参与体育非物质文化遗产保护,助力体育非物质文化遗产传承;（5）参与乡村体育教育精准扶贫,推动乡村体育教育全面发展;（6）带动乡村体育产业发展,满足乡村体育消费需求。发展路径：（1）开辟多方渠道凝聚体育新乡贤回归乡村;（2）制定用贤机制规约体育新乡贤合理使用;（3）提供保障措施优化体育新乡贤参与环境;（4）注重激励措施激发体育新乡贤持续动力。     

论勃拉姆斯双重性格影响下的艺术歌曲创作

德国著名音乐家勃拉姆斯是19世纪浪漫主义时期继承古典主义传统的音乐大师。艺术歌曲在勃拉姆斯的音乐创作中占有十分重要的地位。勃拉姆斯所生活的社会现实和艺术环境使得他具有严肃、内敛和温柔、风趣并存的双重性格。勃拉姆斯优秀的艺术歌曲充分展示出其双重性格的完美融合。     

新型冠状病毒肺炎疫情下学校体育的价值、使命与担当

新型冠状病毒肺炎疫情下，如何应对疫情是学校体育面临的重大课题。研究认为，应对新型冠状病毒肺炎疫情，学校体育具有重要价值：是保障学生生命安全的物质基础；是激活家庭体育发展的重要力量；是维系国民体质健康的重要基石；是科学防控新冠疫情的辅助手段。学校体育要发挥特殊使命：重视生命安全价值，为生命安全护航；立足健康本位价值，为全民健康助力；延展医疗辅助价值，为体医融合赋能。学校体育要积极践行担当：完善在线教学模式，提升学生居家体育学习质量；开发疫情体育课程，实行疫情体育长期教育机制；发挥体育教师力量，助力推动国民体质健康促进；发挥体育科研优势，服务国家科学防控疫情需求。     

生命的困惑与冲动——读冉正万小说集《树洞里的国王》

《树洞里的国王》以充满想象力的叙述,展现了作者对乡村的记忆与虚构。乡村的记忆来源于曾经的生活,对乡村的虚构则来源于对生活的理解。浓郁的地方特色加上空灵的文学想象力,使作品流溢着贵州山水特有的明秀和绮丽色彩。这些小说不是为了还原生活的真实,而是在出人意料的讲述中呈现人类心灵的黑暗和幽深,捕捉生命一闪而过的真相。     

全球化背景下的制造业生产调度体系探讨

面对客户随机需求,制造业生产调度系统应促进生产的快速性、动态性和敏捷性。论文以制造业生产调度体系为研究对象,从生产车间调度的目标、方法、手段、资源等基本要素入手,总结了传统生产调度系统在实际生产中的问题,并概括了系统集成视角下的生产调度方法及其改进措施,介绍了不确定条件下生产调度策略及评价指标。运用系统集成的思想,探讨了供需链环境下的制造业生产调度系统模式,最终提出了生产调度系统的集成化、动态化、高效智能化、柔性化和排程可视化等发展方向。     

我国高校女教师心理健康实证研究

调查我国部分高校女教师的心理健康状况,以探讨心理压力的成因,为改善和提高高校女教师的心理健康水平提供科学依据。方法采用症状自评量表（SCL-90）对我国部分高校的1800名女教师进行心：哩测评。结果不同任教科目、不同职称、不同工资水平的高校女教师在心理健康上的差异具有统计学意义;不同教龄的高校女教师在躯体化、强迫、敌对因子上存在显著性差异。结论高校女教师心理健康状况不容乐观,应尽早加强心。理干预。     

陈鹤琴培智体育教育思想研究

陈鹤琴是我国教育史上具有重要历史地位和做出卓越教育贡献的教育家,培智体育教育思想是其教育思想体系的重要组成部分。运用文献资料法、逻辑分析法,对陈鹤琴培智体育教育思想进行研究,研究结论如下。思想的形成基础社会培智教育缺失与个人对智障儿童健康的关怀促动思想萌发、福禄贝尔游戏教育观与蒙台梭利培智教育观为思想形成提供理论依据、域外培智体育考察与国内培智体育课程实验为思想形成提供实践依据。思想的核心内容提出智障儿童运动特征观,包括动作控制能力弱、身体平衡能力差、偏向使用左手、联合动作发展迟缓;提出体育教育权利是智障儿童的应然教育权利;提出系统的培智体育教育实践观。体育教育目标观,包括增进身心健康、培养道德品质、发展生活能力。体育教育内容观,提出按智力程度选择不同难度的体育教育内容。体育教育方法观,提出启发教学、渐进教学、实物教学、设计教学4种方法,以做为中心、从观察入手、利用暗示心理、交替法运用4项原则。     

竞技健美操音乐发展趋势及应对措施

本文通过对近年来健美操世锦赛、世界杯赛以及当前我国主要赛事比赛录像的音乐对比分析,结合健美操竞赛规则对音乐要求,对竞技健美操音乐的发展特点进行分析、探究,发现弱化节拍中重音的应用可以使乐曲变得更优美动听;注重用选曲的原汁原味表达音乐主题思想,可以提高动作的艺术魅力.最后指出应对该发展趋势的三点措施：提高运动员音乐素养,注重拍节旋律领悟能力;加大动作与音乐配合训练力度,提高动作与音乐配合一致性：音乐制作要更加合理,突出成套动作技术特点.