如何编写小组合作学习学案

小组合作学习是新课程倡导的崭新学习方式,中小学教师或许对合作学习的理念都有比较深入的认识,但如何把这种理念在备课和课堂教学中具体体现出来,还值得探讨。笔者结合自己的教学实践和研究,就如何编写小组合作学习学案,试谈几点看法。一、定位教学目标小组合作学习是一种教学目标导向活动,注重学生认知、情感和技能的均衡发展。小组合作学习的教学目标一般包括认知目标、情感目标和合作技能目标三个维度。教师在编写小组合作学习学案时,可从这三个维度出发,结合所教学科的具体特点来把握,而且要使教学目标具有可操作性。要使这些目标作为…     

确认人在生产力中的主体地位

劳动者是社会生产力的主体,这本来是马克思主义历史唯物论的一个基本观点。但是长期以来,我们总是过多地强调生产力的自然属性,如生产工具的进步程度、劳动对象的开掘状况,等等,而对生产力的社会属性,即劳动者——人在生产力中的主体地位有所忽视。当人们谈论促进生产力发展时,常常不包括人的发展;讲生产关系要适合生产力发展状况时,往往把人的利益和要求置之脑后;在具体的生产实践活动中,更是明显地离开社会主义生产目的,为生产而生产。理论上的偏颇造成实践上的重大失误,其     

给MP3“减减肥”

喜欢MP3的同学是不是常常为MP3占用了大量硬盘而“让我欢喜让我忧”?不必烦恼,我们来给MP3“减减肥”! 大家知道,微软推出的音频格式WMA,不仅文件体积小,音质也不错。因此,我们可以把MP3转换成WMA。我的电脑安装的是Win-dows Me操作系统,我无意中发现。     

气象灾害与地质灾害

原理呈现 1．气象灾害主要类型：台风、暴雨洪涝、干旱、寒潮等 2．地质灾害主要类型：地震、火山、滑坡、泥石流等 核心解读 1．气象灾害     

VFP的字符串比较与EXACT ON/OFF设置的关系

VFP中字符串的比较与EXACTON/OFF的设置有关。阐明了字符串比较与EXACTON/OFF设置的关系,指出了其中容易被错误理解的概念。     

幼儿德育的几种教育方法

幼儿期是一个人品德和个性形成的重要时期,前苏联著名的教育家科马罗娃讲过：“教育的中心任务是培养人的道德品质,未来的个性基础是在早期奠定的。”这说明幼儿期品德教育的重要性。《幼儿园指导纲要》中指出：“幼儿园的德育教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。”因此我们本着“着眼点高,起点线低,注意渗透,培养感情”的原则,     

论远程教学模式的构建

该文在中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点的基础上，从认识教学模式的特点、特征及要素等方面的内涵出发，论述了教育理论和学习理论、教育环境与教育资源、教育要素的关系与结构三个方面在构建教学模式中的重要作用，提出“基于网络教育环境——导学、助学、督学、自学、互学结合——学生、资源二维互动”的现代远程教育教学模式。     

青年教师岗位培训重在加强素质培养

青年教师是高校师资队伍发展的生力军,是高校保持活力、持续健康发展的后备力量。青年教师学历较高,潜力很大,是我国教育事业的未来和希望所在。一个学校如果忽视了对青年教师的培养和建设,就会失去教育发展的动力。当前社会需要大量高素质创新型人才,高校作为人才培养基地,有必要培养锻炼一支业务过硬的教师队伍,以满足培养高素质创性型人才。而一名合格的青年教师应具备什么样的素质,这些素质又如何来培养,这是我们在提高青年教师综合素质中亟待解决的问题。一、青年教师应具备的素质和能力社会的现代化要求教育的现代化,而教育的现代化对…     

研究性实践:滋养生命成长的源泉

“人怎样生活就会变成怎样的人”(叶澜)。日常的活动天天进行,正如“滴水穿石”一般,能产生真正的因不间断而带来的积累效应。日常实践的变革若达到观念、思维方式、内在需求和活动模式变革的程度,而不是外表行为的简单模仿,它就在改变观念与行为方式的同时;在实质上形成了一种新的生存方式,这就是日常教育工作变革之所以能对教师转型,产生生命成长感的实践性依据。——作者手记     

让“趣”溢满整个课堂——浅谈一堂拼音总复习课的教学设计

孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”“好”“乐”就是愿意学,就是喜欢学,可见,培养兴趣是走向成功的第一步。对于刚进入一年级的小学生来说,“趣”起着非常重要的作用。