职技高师中长期发展战略理论思考

基于职技高师所处宏观历史环境和社会发展趋势的思考,分析其历史传承、现实状态和未来发展因素,提出并阐述了职技高师坚持"三个代表",办人民满意的教育;贯彻"三个面向",走自己的发展道路;落实"科学发展观",开教育发展新境界的中长期发展战略理论的构想.     

反腐倡廉建设与高校纪检监察信访工作互动有效发展的研究

在高度开放竞争的市场经济条件下,高校反腐倡廉建设与纪检监察信访工作面临新的形势和任务。结合高校特点,应对新挑战,谋划新发展,探索反腐倡廉建设与纪检监察信访工作互动有效发展的理论和有效途径,对于更好地预防职务犯罪与构建和谐校园具有重要的理论和现实意义。     

大学思想政治教育工作与当代文化思潮互动战略的思考

本文基于文化视野下大学思想政治教育工作与当代文化思潮独立并存、相互联系,又彼此冲突、渗透补充、竞争发展的实际.对构建互动战略关系,确立科学、人文、国际、现代新思路,实施"一主多元""合作共生""融通创新"新战略,提出了一孔之见.     

新农民素质内涵与结构特征研究

建设社会主义新农村,根本在于培育一代新型农民,关键是提高他们的整体素质。基于这一战略思考,把握新农民概念,探索其素质内涵与结构特征,无疑对深化新农民培养模式的改革．大幅度地提高农民的综合素质,推进社会主义新农村建设进程,大有裨益。     

中国特色现代职业教育体系历史基础与发展趋势研究

我国职业教育经历了古代、近现代、当代(新时期)发展历史阶段. 目前, 中国特色现代职业教育体系构建与发展处在初级阶段, 还存在薄弱环节和亟需解决的问题, 面临理论科学化、体制法制化、功能一体化、形式多样化、办学特色化、资源社会化的新趋势.     

中国特色现代职业教育体系构建与发展的背景、原则与目标研究

中国特色现代职业教育体系构建与发展是一项系统的战略工程,必须尊重现实社会时代环境与条件,遵循自律性与他律性统一、公益性与市场化结合、民主化与法制化和谐、本土化与国际化融通及区域性与全局性统一的原则,确立体系结构系统性、特色定位本色性、内涵品格现代性、教育功能完备性、服务方式终身性、发展模式和谐性及国际交流开放性的战略目标定位.     

邓小平素质教育思想与职技高师人才培养

本文以邓小平素质思想为指导，论述了职技高师素质教育的重要意义，内容特性和途径方法。     

大学思想政治教育工作与当代文化思潮互动战略的思考

本文基于文化视野下大学思想政治教育工作与当代文化思潮独立并存、相互联系，又彼此冲突、渗透补充、竞争发展的实际，对构建互动战略关系，确立科学、人文、国际、现代新思路，实施“一主多元”“合作共生”“融通创新”新战略，提出了一孔之见。     

构建预防职务犯罪与建设校园廉政文化战略体系的探索

在市场经济条件下,探索预防职务犯罪与建设校园廉政文化辨证关系,构建其战略体系,对于深入推进高校党风廉政建设和反腐倡廉工作以及构建和谐校园具有重要的战略意义.     

职技高师中长期发展战略理念探索

本文在对高等职业技术师范院校办学传统、学校发展走向等问题思考的基础上,提出了高等职业技术师范院校中长期发展应遵循"落实科学发展观、追踪现代教育观、提升综合质量观、强化特色办学观、确立创新教育观、树立终身教育观和深化开放教育观"的战略发展理念.