浅谈学生主体地位的确立

“学为主体,教为主导,练为主线”的“三为主”原则,是对传统教学模式的调整与发展,也为改革课堂教学开拓出一片新的天地。笔者在此仅就学为主体的确立谈谈个人的几点看法,不当之处,希望专家与同行指正。世纪之交的今天,创新意识和应变能力是社会对人才或普通劳动者的基本素质要求。就往届毕业生反馈的信息看,往往是在校学过的知识,尤其专业理论知识,很难直接应用到实际工作中去,至关重要的是必须进行“再加工”,这种再加工的创造性和能动性,正是源于学生主体地位的确立。传统的教学方法,只把学生作为教育对象,没有看到人是主体,具有自主性,…     

纳米零价铁脱溴十溴联苯醚（BDE-209）的研究

利用自制的纳米零价铁（NZVI）对十溴联苯醚（BDE-209）进行脱溴实验研究,BDE-209及脱溴产物分别采用离子色谱仪（IC）和气相色谱仪（GC-ECD）跟踪分析.IC与GC-ECD的分析结果表明：纳米零价铁可以脱溴BDE-209,生成溴离子与相应的低溴代化合物;在50%乙醇-水溶液实验体系中,纳米零价铁脱溴BDE-209的速率比土壤体系中BDE-209的脱溴速率慢.     

东汉镜铭花体字试探

镜铭是浇铸在铜镜背面的文字.东汉镜铭花体字主要有缪篆、变式篆体和变式篆隶体三种书体,其中以悬针书和蚊脚书最为常见,悬针书在新莽时期就已形成.镜铭花体字的形成一方面受文字和铜镜的装饰功能决定,另一方面东汉中期以来的书法发展促进了其复古和繁荣.     

让学生插上想象的翅膀去续写

近期热播的电视剧《闯关东》由于创收视率新高,正在酝酿筹拍续集,观众正在期待着,想象着续集的魅力。同样,文学作品中也不乏演绎着续集的精彩,高鹗为曹雪芹续写的《红楼梦》后四十回是其中的典范。无论是影视作品,还是文学作品,续集的精彩就在于为观众或读者留下想象的空间,让他们享受着期待中的快乐。     

对大学生信用教育问题的思考

讲求信用是中华民族的传统美德,也是构建现代市场经济的道德基石。针对目前大学生中存在的信用缺失现象,高校要承担起对大学生进行信用教育的责任。学校要通过多种渠道采取措施,加强对大学生的信用教育,提高大学生的信用意识。     

心系航空事业，筑梦蓝天 立足北航校园，奉献社会——访北京航空航天大学教授徐扬禾

<正>我们现在在和平环境里,国家发展到这个程度是一个大好时机,我们要抓住这个大好时机实现中国梦。——徐扬禾徐扬禾,男,1937年12月出生,中共党员,教授。曾任北京航空航天大学(以下简称北航)飞机系副主任、北航科技开发部主任、北航老科技工作者协会原常务副会长,第五届北京老科技工作者总会常务理事、北航老教授科普报告团常务副团长、中国航空运动协会科研类全国航空航天模型锦标赛创新评委资深主任等职务。     

控制花期技术及其在园林植物上的应用

通过对休眠和控制花期的介绍,提出了控制花期的技术要点,并将控制花期技术应用到园林植物上,对指导绿化工作、提高绿化美化水平有着一定的借鉴作用。     

掌握学习与学校“转差”工作

为使教育更好地适应现代社会发展的需要,美国著名心理学家。教育学家Ｂ．Ｓ．布鲁姆对传统教学的弊端进行了深入的研究和批判,创立了有挑战性的教学理论——掌握学习理论。由于掌握学习理论确实使教育发生了明显的变化,因而受到世界各国教育界的普遍重视。近十几年来,我国部分地区也尝试实施布鲁姆的掌握学习理论,并收到了一定的效果。在深入学习布鲁姆掌握学习理论的过程中笔者发现,掌握学习理论对于优化学校“转差”策略,颇具理论和应用价值。 一、树立正确的教育功能观,致力于全体学生的全面发展 布鲁姆的掌握学习理论,是建立对…     

弘扬士文化的优良传统——兼论士与知识分子的区别

在当代教育和化研究中,我们始终没有澄清意识上的混同,这种混同在化定位上主要表现为三个问题：即把中国传统的士视同今天的知识分子,这样便混同了中西化的不同走向;将化定义为有价值的人工创造;以及视西方化为人类化的最高形式－－甚至唯一形式的功利主义立场。只有澄清这三个问题,我们才能发掘中华民族化中最具生机与活力的成分,进而高举中国化中人主义的旗帜,为人类摆脱现代科技理性精神危机,做出我们民族的贡献。     

特价?盗版?

正方:特价书店的存在是合理的 反方:特价书店盗版书扰乱市场秩序 主持人:近年,特价书店的发展速度异常惊人.从地域上说,特价书店已从中心城市向一般省会城市和中小城市大规模普及;从经营模式上说,特价书店由原来的零散经营初步实现了向规模化经营的转型,形成了从进货、批发、物流到零售终端的一整套相对稳定并具有一定规模的体系.但人们对特价书店的态度,却是莫衷一是.