如何调动高职商务英语专业学生专业课学习的积极性

如何调动学生学习的积极性,让学生变"被动接受"为"主动学习",一直是广大一线教师不断探讨的热点问题。本文以高职商务英语专业学生为例,针对部分学生存在学习积极性不高、专业技能提高缓慢、缺乏主动学习的积极性等问题作出分析,并提出可行的办法。     

提倡运用讨论法

提倡运用讨论法开展积极的讨论，是启发学生思维，开发学生智力，锻炼学生分析、表达能力的好形式。讨论法的具体形式是多种多样的．我在教学中较多地运用以下四种方法。１．课上讨论。讨论题不只限于基本概念、基本原理的表达，还要包括理解、举例、联系实际。如在讲初一...     

大学“漂”族

时下，相当一部分已经毕业的大学生，由于种种原因仍“漂”在校园，构成了一支阵容强大的“不就业族”。他们不就业的原因自然不是因为找不到工作，而是另有所图。记者对北京各大高校“不就业族”不就业理由的采访结果表明：７０％的人为了考研，而其中许多人的目的很简单，“有了高学历以后赚钱会更多”。追求高学历不是坏事，但是就大学生而言，如果把高学历和赚钱更多等同起来，并把它作为自己的就业观念和价值取向，就业时以经济利益为导向，把“赚钱”作为目标，显然是一个值得深思的问题。时下，北京、上海、江苏、广东、西安等地高等…     

布莱克勒知识分类体系应用实证研究

以馆员知识转移为研究对象,通过与馆员进行深度访谈,了解他们对知识转移的态度和相应行为及其所产 生的不同结果。由于馆员的利益与行为模式存在着不同程度的差异,对知识转移质量与读者需求的匹配度有负面影 响。本文证实了布迪厄“知识转移体现理解知识或经验的价值”的观点,并对布莱克勒知识的5种分类类型在知识转移 实践应用中的关系进行进一步的分析和解读。研究证明,5种类型知识在知识转移过程中经常会出现知识边界的模糊和 重叠。     

警惕食物过敏患哮喘

许多婴幼儿在春天这个特殊的季节都会得哮喘，除了呼吸道感染、吸入过敏原或刺激性气味外，吃了具有过敏性食品也是引起哮喘的诱因之一。容易引起婴幼儿哮喘的常见食品     

初中数学教学中学生直觉思维的培养途径探究

直觉思维是客观存在,主要是人们进行世界认识 的重要思维活动。初中教学课堂成为学生直觉思维培养的重 要阵地。这会让学生打破以往的思维定式,提升学习效果。因 此,在初中数学教学中,教师对教学途径进行优化,对教学内容 进行深度研究和分析。这会在很大程度上间接培养学生的直 觉思维能力。教师要为之做出努力,为构建有效的初中数学教 学课堂提供充足的准备。     

解立体几何问题的八种思维方法

一、向量法 向量法是解答立体几何问题的一种得力工具，是一种通法．不少复杂的几何推理，可借助向量法使其模式化，用机械性操作加以发现．     

"金人乐府第一"辨疑——临洮邓千江《望海潮》词解颐申识

临洮邓千江《望海潮》被明人杨慎誉为“金人乐府第一”,今人赞誉颇多。但对词作的解读,尚有许多疑点需要辨别。词作缘起与宋夏之战应该正相关,词作题旨也涉及了金夏战事。但从史料来看,词作笔触所指具有复杂的战争背景。词作中写到的地名为实指并非用典。循此,我们可以解颐到一些鲜为人知的作品创作和流传的新信息。     

关于《玉堂闲话》研究的最新进展

《玉堂闲话》是唐末五代天水作家王仁裕笔记小说代表作,在中国小说史上占有较高地位,其研究状况值得关注。上世纪90年代以来,学者对《玉堂闲话》的文学地位日渐看高,周勋初和陈尚君对其进行了专门深入研究,解决了有关该作的几个重要问题。《玉堂闲话评注》一书对《玉堂闲话》全面辑佚整理,恢复其原貌,在诸多方面颇有纠谬,功不可没。台湾詹宗祜等人从博物学、历史地理学的角度研究《玉堂闲话》,洞开了另一个天地。     

你会使用宾语从句吗？

在句子中充当宾语的从句称为宾语从句。宾语从句的学习和应用,应着重掌握以下八个方面。 一、引导词的选用． 引导宾语从句的词称为引导词。引导词分为：从属连词、连接代词、连接副词和短语连接词。