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91.
欧阳秀蓉 《中国科教创新导刊》2008,(16):57-57
为适应素质教育的要求必须改革英语的课堂教学。从简单的单词记忆和考查开始,课堂教学用语的正确处理,到设置特定的语言情景等方面去讲述。目的的激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性和主动性,提高质量,提高素质。 相似文献
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中华优秀传统文化与社会主义核心价值观具有内在统一性,优秀传统文化是社会主义核心价值观的重要思想来源;社会主义核心价值观是承载优秀传统文化的践行主体。新时代,大学生思想政治教育中融入中华优秀传统文化的时代价值具体表现为帮助大学生树立高尚纯粹的自我价值追求;推动大学生进行自觉自信的文化理性塑造。基于此,中华优秀传统文化在大学生思想政治教育中的实现路径为理性传输优秀传统文化,创新思政教育资源供给;拓宽传统文化传递方式,构建网络思政教育平台;丰富传统文化实践教育,增强学生实践感知。 相似文献
95.
网络环境下高校图书馆建设特色数字馆藏及对其进行整合的思考与实践 总被引:8,自引:1,他引:8
本文主要结合大连海事大学图书馆的实践工作探讨网络环境下高校图书馆如何建设自己的特色馆葳.并对其进行整合的问题。 相似文献
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98.
在鲁迅文学院学习的时候,讲课的教师都是临时请来的著名作家。听这些当代中国文学界鼎鼎大名的作家们讲课,真是让人如坐春风,别开生面。[编者按] 相似文献
99.
沈壮海 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(1):74-77
1957年 1月10日 教育部发出通知,要求加强中学思想政治教育。 通知提出:在任何时候、任何情况下,不能放松政治 思想教育工作;要加强学校的时事政策教育并经常 化;要根据中共“八大”文件对学生进行教育;要认 真地经常地对学生进行劳动教育;要进一步关心学 生的生活和健康。通知还强调在教育中要把严格要 求与发挥学生主动精神结合起来。 相似文献
100.
电视文化是伴随着电视的产生、发展而出现的一种新的文化形态,随着电视机的普及,收视率的提高,这种文化形态对幼儿的发展及教育的影响日渐广泛。本文分析了电视文化之所以成为儿童喜闻乐见的文化形式之原因,阐述了电视文化对幼儿身心发展的影响,并就如何最大限度地利用电视文化的积极作用,避免消极作用提出了“控制性原则”、“指导性原则”以及“利用性原则”。 相似文献