新闻主持人在灾难事件报道中的情感把握——以5·12地震灾害报道为例

2008年5月12曰,在中国的四川发生8．0级特大地震,中央电视台的新闻频道立即中断原先的播出计划,转变成全天24小时直播方式。CCTV在报道灾区现场时,记者鄂文松讲述一所学校的孩子遇难情形,她泣不成声;海霞在播报震区灾情时,泪水盈盈;赵普在介绍前方近况时,强忍悲痛,声音梗塞。     

新课程离当代教师究竟有多远

随着我国基础教育课程改革力度的加大,教师如何走进新课程的问题凸现出来。新课程标准的实施,面临最大挑战的是教师队伍的素质。教师问题是此次课程改革的瓶颈。教师对新课程的理解和参与是能否成功推进新课程的关键。客观地说,当前我们教师队伍的素质状况与新课程标准的实施要求之间还有着很大的距离。那么,新的课程标准离当代教师究竞有多远?我们应采取怎样的应对策略?为此,我们邀请了江苏教育报刊社“现代教育沙龙”的有关青年编辑记者座谈了这一热点问题。这里,将座谈内容摘要刊登出来,期望能给课改工作者一些启迪。     

军队院校实施个性化教育的观念辨析

用唯物辩证法的观点，分析提出军队院校开展个性化教育必须解决共性要求与个性发展、服从意识与自主精神、行政管理与学术管理等三大矛盾命题。     

二元函数可微性的一个充要条件

多元函数的可微性问题教科书只给出可微的充分条件,即偏导数连续．文章把可微蕴含了各个方向的方向导数存在这一可微性的必要条件加强为充分必要条件．     

中介语产生的根源及模式新探

中介语的产生有两个基本因素：一、母语;二、目的语,此外还有其他规则的影响。根据Selinker对中介语的定义以及Selinker和Adjemian对中介语与根源要素间的关系,我们对Selinker和Adjemian的“规则组合”模式、“渗透”模式进行了修改和完善,提出了暂称为“迁移”模式的理论模式。     

加强民族音乐教学的四个设想

我国是一个有着五千年传统文化的泱泱大国,民族音乐传统悠久、丰富;发展民族传统音乐教育,弘扬民族优秀音乐文化,让绚丽璀灿的民族音乐自立于世界之林,乃是音乐教育工作考的责任。然而在当今的乐坛和音乐教育中,仍存在重西洋音乐,对传统音乐文化不重视,甚至冷漠、歧视的现象,这不仅是音乐文化教育的危机,更是民族文化、民族精神、民族感情的危机!为了纠正这种极不正常的现象,特就加强民族音乐教学问题,谈谈个人设想。一、把民族音乐作为基础音乐教育的主线     

几种常用的光强调制原理分析与比较

对液晶调制、偏振片调制、基于晶体电光效应的调制和基于镀膜技术的调制四种光强调制方法进行了较为详尽的阐述,并客观分析了各自的优缺点,对实际应用中光强调制的选择有一定指导意义。     

氙灯点火的实践应用

研究了氙灯点火的热作用机理,实验验证了氙灯点火的实践应用的可行性;分析了影响点火系统的几种因素;一般情况下,能量阈值起着决定作用。     

信息素养:21世纪高师生必备的生存素养

随着人类社会进入网络时代,信息技术、多媒体技术、网络技术给社会、经济、文化带来了巨大的变革。生活在当代社会的人们,仿佛完全置身于一个信息的海洋中,信息就像空气——无处不在!信息就像水——必不可少!信息就像矿藏——蕴藏着无穷的财富!人们正被席卷全球的信息化浪潮所“包围”!如今,各种文件都要求打印成铅字的；各种报表都使用电子表格来制作；朋友间的互相联系变成了流行的E—mail、QQ；付现金变成了刷卡；甚至工作都变成了网上办公；只要有电脑、网络,足不出户就可以购买任何东西,甚至工作和处理众     

上海高校实施岗位津贴的实践与思考

高校的分配制度改革始终是学校内部管理体制改革的关键和难点。笔者分析和评述了上海数所高校分配制度改革的实践,对其中的问题与矛盾作了一些思考,对将来可能作出的突破作了一些展望。