用激励法培养学生健全人格的尝试

激励，就是思想教育中所说的调动人的积极性。心理学和行为学告诉我们：激励主要是指用一定的刺激激发人的动机，使其产生一种内驱力，推动人做出指向目标的行为。所以，激励的核心问题是看其动机是不是被激发了，被激发的动机越强烈，激励水平越高，完成目标的努力程度也越高，预定目标完成得越好，取得的成绩也会越大。动机来源于人的需要，     

孤东油田调整井固井技术分析

本文分析了影响孤东油田调整井固井封固质量的因素，从井深结构、地层压力、水泥浆体系和注水井溢流等方面深入研究，通过调整井综合固井工艺技术措施的应用，改善和提高了孤东油田高含水期调整井固井质量。     

做好“三个服务”的思考与探索

上海市浦东新区是改革开放的前沿，以高科技发展作为推动经济发展的支柱产业，同时也是科技创新资源、企业、人才相对集中的地区。“三个服务”从开拓性，全局性角度指出了科协工作中心任务，突出反映了新时期、新任务对科协的要求，对于地方科协开展工作具有深刻的指导意义。结合浦东科协的具体工作，我们有以下4点认识。     

计算机技术在机房管理中的应用

高校机房是计算机课程实践的重要场所,随着日益增加的学生上机需求,传统的机房管理方法已经不能满足实际需要,而计算机和网络技术的迅速发展,极大促进了机房科学高效的管理。     

组织内部知识共享的机理与对策研究

本文在对企业内部知识的概念和分类进行分析的基础上 ,详细分析了组织内部知识共享的方法和难点 ,并对推动组织知识共享提出了相关对策     

技术创新扩散中企业采用行为的一种解说

企业采用创新的过程是技术创新扩散中的基本过程,它具有多方面的特征,对此学术界已有几种不同的解说,如曼斯菲尔德的“传染”说,戴维、戴维斯的“刺激——反应“说,斯通曼的“学习”说,梅特卡夫、阿瑟的“选择”说,等等.它们无疑都具有合理的成份,但往往只强调了企业采用行为的一个侧面、一种特征.本文提出一种可以把几个方面的特征综合在一起的新的解说.j     

台湾中等教育发展现状

趁假期之便,笔者到台北走了一趟,拜访了张老师咨商中心、个别初中、高职学校及师范大学,分别与学生、老师、教授、辅导员进行了简短的交流,对于台湾教育现状,尤其是中等教育,可略作介绍。走在台北街头,如台北车站附近,仍然是补习学校林立。重庆南路的书店,连绵不绝,金石堂不卖参考书,但更多的书店,仍在销售大批为升学、应考公职人员的参考书。初中学生或是请家教,或是到补习班补习;在学校上了     

高工专数学课程教学内容和课程体系及教学方法的改革与实践

知识经济的浪潮正席卷而来。在人类社会迈向２１世纪的历史时期,发展教育、振兴科技成为迎接新世纪挑战的首选对策。全面深化数学课程教学内容与课程体系的改革,是将全新的高工专教育带入２１世纪所面临的宏伟工程。１数学教学改革的必要性和迫切性１．１数学教学改革是...     

英语听力教法初探

听属于英语学习的领会能力,在英语学习中起着重要作用。本文拟就如何教好听力,提高英语听力技能做了浅要的总结与探索。     

文艺与人生痛苦

迄今为止,所有艺术是对世界的一种解释(包括评价),或说是一种结构(动词用)。而艺术与科学的区别在于,虽然科学从根本上讲也是对世界的一种结构活动,但科学家——活动的主体是一个纯粹理性的主体,他走向外在的客体,从不反观自我。而艺术家则不能,艺术家的光亮是由其感性点燃的,他在迈向周围的时候是以自我导航的,对艺术家而言,自我与世界不可分,他在挖掘身我的同时也就发现了世界。