排序方式: 共有50条查询结果,搜索用时 20 毫秒
31.
文章从国家自然科学基金委员会的优秀青年科学基金、国家杰出青年科学基金、创新研究群体项目三类典型人才类基金项目为切入点,研究生态学领域的人才队伍基本特征,包括人才队伍结构、学科结构细分、依托单位分布、人才项目成效分析等,并进一步从产出最多的创新研究群体项目的成果出发,通过VOS方法的可视化分析,展示生态学的研究主题热点和合作网络。最后以北京大学生态研究中心为案例,具体阐述其人才队伍结构、重点研究领域和对接国家战略等方面优势,总结生态学发展特色,为其他依托单位的人才队伍建设提供参考。 相似文献
32.
国家自然科学基金委员会设立的优秀青年科学基金(简称"优青")作为其人才项目系列中的一个项目类型,主要支持38岁以下(女性40岁以下)在基础研究方面已取得较好成绩的青年学者自主选择研究方向开展创新研究,在原有的青年科学基金和国家杰出青年科学基金(简称"杰青")之间形成了有效衔接。自2012年设立以来,全国共有2 398人获得"优青"的资助。本文通过对"优青"历年数据的全面深入分析,探讨其对促进青年科技人才快速成长中发挥的重要作用;同时,通过对北京大学"优青"样本的剖析和具体案例分析,总结并进一步探索北京大学在促进青年科技人才快速成长、深入挖掘和培养优秀学术骨干方面的相关管理举措,为北京大学实现有组织的科研和创建世界一流大学提供相应支持。 相似文献
33.
开展有效教学,教师应重视全方位调动学生的多种感觉器官,主要包括以下三个方面:一是全方位调动感觉器官,激发学生兴趣,促进有效教学;二是全方位调动感觉器官,分化难点,促进有效教学;三是全方位调动感觉器官,开展合作探究学习,促进有效教学。 相似文献
34.
35.
36.
原创性研究成果的SCI引用分析 总被引:18,自引:2,他引:18
原创性研究成果是从事基础研究人员追求的目标,也是当前国家科技
政策的主要导向。体现研究成果水平的主要标志是国际同行的认同程度,论文被SCI引用情
况是体现国际同行认可和重视程度的文献计量分析方法。本文选取3位北京大学教授在80年
代末所发表的3篇原创性研究论文,简要分析了从1988年到2001年长达14年的被SCI引用情况
,结果表明它们均具较高的被引次数,而且远远高出同刊物同期同类型论文的平均引用次数
,并具有较长的被引半衰期(7—9年),是高影响力论文,这也表明通过SCI的引文情况分析
可以了解研究成果的创新性。 相似文献
37.
dILAS是深圳图书馆开发的实时咨询系统。该系统有一个完善的参考咨询体系,很重视对读者咨询结果的保存和再利用。其咨询系统包括在线解答、实时资料保存、咨询员自动智能分配、一对多咨询、实时咨询统计、远程控制协助等等。使用dILAS需有强有力的咨询人力资源和技术条件作保障。 相似文献
38.
新时代里,在外语教学中利用网络技术和多媒体技术、建设网络多媒体实验室进行教学将具备传统外语教学无法比拟的优势。建设网络多媒体实验室有利于培养学生的综合能力,进行适时性创新教学、交互性教学。 相似文献
39.
随着移动互联网技术的发展,短视频以其内容短小、信息量大、传播形式丰富立体、趣味性强等特点已经成为人们生活中不可缺少的调味剂。教学中引入短视频作为一种有效的教学手段,改变了传统教学手段中对学习时间和空间上的限制,学生参与性强,热情度高,课堂教学效率提升明显。 相似文献
40.
蔡晖 《首都师范大学学报(社会科学版)》2006,(Z3)
转喻作为一种语义现象,是语言符号本身所指向实际所指的迁移,表现出语义的双重性;转喻义的产生和复现需要语境的支持和驱动,体现出语义的语境依赖性;人类的相关联想制约着语义的迁移方向,显现出语义的规律性;转喻义的产生伴随词义结构内部义素地位的变化,显示出语义的突显性;客观事物的多样性决定了转喻义产生途径的丰富性。 相似文献