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41.
首先必须承认,本文的题目本身就秉承了当下盛行的同时也是饱受诟病的娱乐精神,即尼尔·波兹曼所谓的琐碎、无聊、结构零散和语无伦次的话语特点。其次,鉴于笔者才疏学浅,本文仅限于读后感层面的分享而不作技  相似文献   
42.
华山昂首迎贵宾 渭水欢歌庆佳节——渭南师范学院成立大会侧记@蔡静波  相似文献   
43.
文件系统面面观   总被引:1,自引:0,他引:1  
我们在新硬盘上安装操作系统,首先要进行分区、格式化,然后才能安装。在这个过程中,通常要面临采用哪种文件系统的问题,也就是说,如何设置文件系统在某种程度上决定了安装的操作系统可以发挥的性能。文件系统就是硬盘存储信息的格式,各种文件系统都有其相应特点。FAT16文件系统是早期PC机使用的文件系统,支持的最大分区较小,且空间的利用律相当低;FAT32是FAT16的增强版本,在以上两方面都有很大的增强,减少了计算机系统崩溃的可能性;NTFS文件系统是一个基于安全性的文件系统,支持其它所有的文件系统,在同样大的分区中,空间利用率有了很大提高。  相似文献   
44.
班级管理要“以人为本”,而“以人为本”的班级管理首先需要缩短师生的“情感距离”。师生之间一旦建立起亲密的情感,学生会将这种情感变为行动,并转化为与班级管理策略相适应的自觉行为。正所谓“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。如何缩短师生的情感距离呢,可以如下“三步走”。一、笑脸相迎生亲情笔者曾见过一个优秀班集体,学校、家长、教师对学生寄予过高的期望,施以过严的管理。几个月之后,这个班变成了一个“怪班”,学生对教师的管理、日常行为规范置之不理,我行我素。教师们又是说服,又是开导,又是恐吓,使尽了浑身解数也不见收效。后…  相似文献   
45.
劳伦斯的小说《虹》以家族历史的形式,叙述了自耕农布朗文一家三代人的变迁,体现了三代人对理想人生的追求,也体现了劳伦斯对理想世界的探索。  相似文献   
46.
略论胡塞尔的理性崇拜   总被引:2,自引:0,他引:2  
贯穿胡塞尔思想始终的主旋律是理性崇拜。早期胡塞尔推崇工具理性,后期胡塞尔则认为仅仅有工具理性还不够,还必须有价值理性和实践理性。为此,胡塞尔呼唤形而上学,希望并坚信借此能把欧洲从危机中解救出来。但由于胡塞尔错将理性先验化和独断化,所以又最终陷于非理性主义的泥坑。  相似文献   
47.
实践教学是本科教学工作水平评估的一个重要的环节,研究和开发计算机实验教学综合管理信息系统,有助于加强实验室建设,提高实践教学质量,规范实验教学管理,从而真正实现了以评促建、以评促改。  相似文献   
48.
49.
50.
教学模式指在一定的教学思想、教育理论和学习理论指导下建立起来的相对稳定的教学结构活动程度。传统的语文教学模式是以教师向学生灌输知识为主的教学模式,把学生变成容纳知识的器物,分数的奴隶,应该的工具。这严重窒息丁学生的创造火花,扼杀了学生的个性,这样的教学模式是不能培养学生的创造性能力的。课堂教学就是要发挥学生的主观能动性、创造性,发挥学生的创新精神和实践能力,在老师的正确引导下,有序地完成学习目标,形成能力,奠定学生扎实的学科基础知识。“读导互动”创新型语丈课堂教学模式,体现的是学生积极主动的探求知识,教师循循善诱,点拨指导,师生互学共进的课堂教学情景,体现的是“授之以渔”的教学原则。体现的是素质教育思想,  相似文献   
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