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在俄罗斯莫斯科中国文化中心,由浙江省文化和旅游厅、莫斯科中国文化中心共同主办、浙江省博物馆承办的"东方生活美学展"拉开帷幕。此次展览是中俄建交70周年纪念的启动项目、2019年莫斯科"欢乐春节"活动之一,也是2019·俄罗斯浙江文化旅游年开幕大展。 相似文献
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随着人们对遗产保护问题的思考,并随之产生了许多关于藏品的话题,包括藏品的选择、管理、研究、展览、宣传、转让、归还等。2014年国际博物馆日主题——博物馆藏品架起沟通的桥梁,直接提出"藏品"这个博物馆最基础的工作术语。这一重要议题的推出,不仅为我们提供了一个重新审视博物馆藏品的新视角,也从整体上改变了博物馆藏品的社会使命和工作目标。本文针对博物馆如何选择藏品、藏品研究的新视角、藏品架起沟通的桥梁以及藏品归还争议,发表了自己的见解:在新的形势下,人们与遗产的关系发生了新的变化。 相似文献
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蔡琴 《读与写:教育教学刊》2021,(3)
数学思维是一种逻辑思维,能够很好地促进人的理性发展,对于认识自然科学有着很重要的作用。小学阶段是形成数学思维的重要的一步,“步子”迈的坚实与否,决定今后能“走多远”。数量关系,字面上不难理解就是数量之间存在的本质联系,这种关系的探索,可以说是围绕初等数学始终甚至整个数学始终的一种研究方法。小学阶段,解决数量关系,形成数学思维,对于学生解决数学问题有着决定性的作用。 相似文献
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小说教学是高中语文教学的一个重要版块,但无论是必修教材,还是选修教材,小说一般篇幅都较长。如何用较少的课时既让学生有效地掌握小说的主旨,又不影响学生阅读文本的兴趣呢?笔者以为,适当的诵读可以促进学生与文本产生共鸣,实现预设教学目标。传统的小说教学中,教师往往把教授的重点放在对文本的解析上,这本无可厚非,但常常费时费力,事倍功半,学生学习兴趣不高。其实在进行文本解读时,若能抓住小说的环境、语言、动作和肖像描写的关键语句,引导学生有感情、有体悟地诵读,以带动对整篇文章的理解,以读促学,将会取得事半功倍的效果。 相似文献
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蔡琴 《新课程导学(上)》2013,(16)
《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》把思想品德的课程性质定义为一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程.那么,苏教版八年级上的《好习惯受用一生》的教学目标就是要促进中学生良好习惯的养成.而中学生习惯的养成不可能靠着一节课就能达成,本文笔者结合本课的教学,就如何促进中学生良好习惯的养成做几点交流. 相似文献
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随着素质教育观念的深入人心,以及新课程标准的深度实施,一种新的教育理念已渐渐被人们接受并努力付诸于教学之中。这种代表着现代教育发展趋势的教育理念就叫做:情感教育。小学的情感教育是使学生身心感到愉快的教育,它高度关注教育过程中学生态度、情绪、情感以及信念的养成与建立,促进学生个体的健康发展,使之形成独立健全的个性与人格特征,在 相似文献
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任何一门课程的教学,执教者都应努力做到"眼中有目标,心中有学生,脑中有方法,腹中有教材"只有这样,才有可能最大限度地获得效果。对于唐诗宋词,我们不仅仅要领略诗歌美的意境,诗中蕴含的情感,同时也应该了解诗人是怎样表现美的意境和蕴含在其中的情感的。本学期我执教高二语文选修课《唐诗宋词选读》,有幸带着学生走进唐诗宋词的世界里,那感受真如"从山阴道上行,山川自相映发,使人应接不暇。"虽然蜗居于校园教室之一隅,但徜徉 相似文献
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