为胜利者鼓掌——大班幼儿良好情感的培养

大班是幼儿在学前期各方面发展的高级阶段,大脑发育的进一步成熟、知识的相对丰富、社会生活经验的积累,促使他们的自我认知、自我评价、自我调节等自我意识也相应发展到较高的层次。这时,帮助他们建立积极情感,克服消极情感,已有较充分的心理基础。大班阶段,开展竞...     

如何避免数学课堂中合作学习的拉绳效应

在许多数学课堂中,我们所听到看到的小组合作学习往往存在着一种“拉绳效应”．或者说是“旁观者效应”。在小组合作学习过程中．往往好学生参与的机会更多．扮演了一种帮助的角色．困难学生在小组合作学习中的获益比在班级教学中的获益还要少：在小组活动中好学生发言的机会多．代表小组汇报的现象多：同时。在小组活动中出现一些放任自流的现象．     

一种自适应IIR 格型陷波器新算法及性能分析

A novel adaptive algorithm of IIR lattice notch filter realized by all-pass filter is presented.The time-averaged estimation of cross correlation of the present instantaneous input signal and the past output signal is used to update the step-size,leading to a considerably improved convergence rate in a low SNR situation and reduced steady-state bias and MSE.The theoretical expression for steady-state bounds on the step-size is derived,and the influence factors on the stable performance of the algorithm theoretically are analyzed.A normalized power factor is then introduced to control variation of step-size in its steady-state bounds.This technique prevents divergence due to the influence of large power input signal and improves robustness.Numerical experiments are performed to demonstrate superiority of the proposed method.     

中学语文个性化教学实施策略探索

众所周知,最早的教学是个体教学,也就是一对一教学,所以能受教育的只是极少数的贵族,后来逐渐演变为班级教学,也就是一个教师对一群学生。正是由于有了班级教学,大大加速了人类的文明进程。但是逐渐地,我们发现,班级教学虽不像卢梭所说的是学生心灵的屠宰场,可这种传统的一刀切的教学抹杀了越来越多有独立思考能力和创新精神的学生,也越...     

专利保护范围的确定

在侵犯专利权案件中,法官一般先通过原告提交的专利法律文件,确定涉讼专利的保护范围,在此基础上,方能确定侵权指控是否成立。针对发明或者实用新型专利,主要的专利法律文件包括权利要求书、说明书及其附图。在司法实践中,权利要求书和说明书及其附图之间,就其相互关系,仍存在一定的争议,主要表现在,说明书及其附图对于解释权利要求究竟起到何种作用?说明书及其附图能否对确定权利保护范围产生影响?这个问题的厘清,将直接影响到专利保护范围的确定,并进而影响到被诉侵权产品是否落入专利保护范围构成侵权。     

解读美国专利法的非显而易见性

美国专利法第103条款规定,要求保护的发明应作为一个整体相对于发明完成时本领域具有普通技术的人员具有非显而易见性。这种条件涉及获取专利的发明所需要的水平和程度,只有当所要求保护的发明没有在现有技术中被明确地披露或记载,才应用非显而易见性的标准。如果被要求保护的发明不具备新颖性,那么,专利显然是无效的。了解美国专利法103条款的非显而易见性标准的建立过程,将对我国的专利授权判断有很强的借鉴性。     

企业社会责任、持续价值创造与财务治理

企业社会责任运动增加了企业经营环境的复杂性和经营风险,引起了企业财务关系和价值创造模式的变革。社会责任成本和股东利益范式的财务治理使企业社会责任的财务意义未能得到积极的肯定。以社会责任为基础的财务治理可以从制度层面解决企业社会责任行为的长期激励,促进企业价值的持续创造。     

“探究蚯蚓适应土壤生活的特征”的教学设计

改变探究活动的呈现方式,设计一些小问题、小活动,引领学生观察蚯蚓的外形、探究蚯蚓在光滑面和粗糙面运动的快慢和探究蚯蚓对湿度的反应,让学生从活动中概括蚯蚓适应土壤生活的特征,并自主建构概念。     

节日活动中的家园互动

幼儿园的工作离不开家长的理解配合和支持,观念上的认同是家园合作的前提,行动上的一致是家园合作的关键,感情上、观念上一致了,行动上的一致是水到渠成的事。我园以丰富的节日活动为契机．充分利用家长资源,让家长自愿积极地支持和参与节日活动,使家长和教师都成为促进幼儿发展的主体．共同促进幼儿发展。     

新建本科院校电子信息工程专业课程体系的探讨

本文就闽江学院电子信息工程专业的课程体系进行了初步的探讨,并对课程体系内各门课程的教学内容和它们之间的相互联系进行了分析。