浅议初中英语合作学习中存在的问题及对策

我国教育体制的改革方向之一是实施新的课程标准,提倡合作学习。合作学习是初中英语教学中可以有效的改善教学情况的一种方法。在初中英语教学情况中,通过合作学习的方式,激发学生学习热情,吸引学生学习英语的兴趣,才能提高英语教学质量和水平,实现教学效果,促进英语教学的发展。本文分析了初中英语教学中存在的问题,提出了合作学习在英语教学中的应用方法。     

有感于记一次物理说题活动

去年,笔者参加了一次全县的物理说题交流活动,感受颇多.现就本次说题活动的内容,浅谈谈些感受,希望与大家共同交流和讨论.说题,是按照"审题、分析、解答和反思"这样的解决问题的过程,将这种流程用语言进行表达,不需要定量的计算,而是以开拓解题的思路为主要目标的思维过程,即说:"思维".这在最近几年的交流教研活动中,是热点和一种教学趋势,利用语言口述探索解决问题     

混合型战争微分方程模型研究

本文讨论微分方程在混合型战争进程中的应用.针对一个战争模型,求出关于每个部队战斗因素变化率的适当公式,然后分析相应微分方程(组)的解x(t),y(t),z(t),……从而确定谁将赢得战斗.     

多媒体技术在高职高专双语教学应用中的问题及对策

文章结合高职高专学生特点,分析了多媒体技术在其双语教学应用中需要注意的问题,如课件主宰课堂、教学互动受阻等,并提出了相应的对策,即正确认识课堂与课件的关系、注重传统教学方式与多媒体技术的有机结合、促进课堂内外的有机结合以及提高教师的综合素质。     

小学教学创造教育例谈

“一个不能全面发展的素质教育，不可能孕育着巨大的创造力。”如何在数学课堂中开展创造教育？笔者就苏教版六年级数学上册《解决问题策略》中的假设法的教学，谈一下自己对创造教育的肤浅认识。     

五年制高职《统计学》课程教学试验探究

传统教学方式在高职院校统计学教学中已经不能适应新教改的要求．而基于问题的学习PBL是一种比较流行的新的教学方式。文章利用数学建模的有益平台，对某经济类高职院校生统计学课程进行PBL课程设计和教学实验。并通过问卷调查和对照组的比较分析进行教学质量和效果评价，得出在高职院校统计学课程中探索和推广PBL教学模式是有学生基础和发展前景的。     

中学新课程标准培训之我见——基于2011版义务教育课程标准

作者结合以前课程改革在培训过程中存在的问题提出培训建议,希望有利于新课程标准的培训,有利于教师在教学过程中贯彻新课程标准。     

在研究中寻找失落的教学——对“在教学中研究”的审视

【我的一节教研课】我要上教研课了!一个星期之前，我就开始想着：上什么既能显示我的教学水平，又具有研究的价值呢？为此，上网、查书，忙平了好几天。最后，终于找到了一个我感觉比较满意的内容。接着。我开始用心地备课。为了取得更好的教学效果，