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991.
(1)成为校电台的编辑以后,我总是很频繁地往台里跑,拼命地做着自己份内的事,我巴望着这样忙碌的生活可以使我暂时忘记人潮中那个孤单寂寞的自己。我很喜欢帮点歌组的学长学姐做事,看那些温馨的祝福,会让我觉得温暖一点。我翻看着点歌本,看形形色色的人在这里点播他们的心情。然后我注意到那个叫浩的男孩子。每个周一,我都可以在点歌本上看到他的留言。学长说这个浩从今年的3月开始,每周一点一首歌给同一个女孩,写同样的留言。我对这个叫浩的男孩子充满了好奇。我很难相信,能有一个如此执着的人。看着他的留言,我想像着这样的男孩子会有怎样的故事。“夕汐,我下午有课,先走了哦。”“好,学长慢走。”我最害怕没课的下午,无所事事,只会更孤独而已。我拿出点歌本,翻开第一页。“你好,请问”……” 相似文献
992.
本文想与师范尘,特别是师范新生谈谈在数学概念的学习中应注意的问题。数学概念,是学习和研究数学时思维的基本形式,是构成判断、推理与论证等思维形式的要素。可以说,掌握数学概念是掌握数学基础知识的前提。师范生虽然在初中阶段学习中已从具体形象思维阶段上升到抽象逻辑思维阶段,但不少学生仍不善于理解比较抽象的数学概念和原理,因而产生概念模糊,解题易错的毛病。一个概念必须用某一名词或术语来表达。用确 相似文献
993.
鲁迅先生从小酷爱读书。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就这样坚持读书。读书时,他有自己的秘诀,就是坚持“三到”,即眼到、口到、心到。有一次,他在读《花镜》这本书时,发现书中写道:映山红这种花只能长在山上,移到家里必须用山上的原土才能种活。为了印证书中的说法,他就从山上移来几棵映山红,栽在自家院子里。通过试验,他发现用不用山上的原土对映山红成… 相似文献
994.
汤润千 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,28(2):5-13
中国和平崛起,世界瞩目。“中国模式”、“北京共识”,不胫而走。这些都不过是西方的用词。作者宁愿以“中国道路”来标示中国和平崛起的道路。“中国道路”是中国特色社会主义现代化的道路,是使中国融入世界和参与经济全球化进程的道路,是以发展经济为中心并且以渐进、增量、积累的方式使经济政治体制的改革实现软着陆的道路。这是一条成功的道路,史无前例。“中国道路”需要继续开拓,当前需要进一步完善社会主义市场经济体制,转化经济发展模式,发展循环经济;进一步深化政治体制改革,铲除腐败;推动和强化国家的软实力建设。 相似文献
995.
音乐知识和技能训练音乐知识和技能训练的教学任务是培养学生独立识谱的能力,发展他们的听觉和记忆力,获得音乐表现手段以及有关音乐语言的基本知识,使他们更好地理解、感受音乐和表现音乐,为此音乐教师在实际教学中必须启发学生学习音乐知识和技能的兴趣。音乐知识和技能的教学不同于唱歌教学。学生在学习中往往会觉得音乐知识单调、难记,或枯燥、乏味,由此学生学习信心不足。教师要帮助学生端正学习态度,要启发学生的学习兴趣,调动学生学习音乐的积极性和自觉性,培养他们渴求知识的愿望。教师的讲述要生动,要富有趣味。 相似文献
996.
997.
二、数与代数领域的设计 1.加强与重视的内容 强调通过实际情境使学生体验、感受和理解数与代数的意义。《数学课程标准》在总体目标中提出,要让学生“经历将一些实际问题抽象为数与代数问题的过程,掌握数与代数的基础知识和基本技能,并能解决简单的问题”。 经历数学是数学学习的过程目标,是指“在特定的数学活动中,获得一些初步经验”。也就是说,让学生在实际情景中通过活动体会数学、了解数学、认识数学。 相似文献
998.
陈紫千 《小溪流(作文画刊)》2003,(9)
人类不停地繁衍,可上地却是有限的资源。于是,我给未来的人类设计了一种既方便又舒服的小房子。为什么要设计成小房子咧?住着多别扭啊!别担心, 相似文献
999.
付宁千 《数理化学习(初中版)》2003,(12):10-12
一、选择题(共5个小题。每个小题6分.满分30分;以下每道小题均给出了英文代号的四个结论,其中有且只有一个结论是正确的.请将正确结论的代号填入题后的括号里.不填、多填或错填.得零分) 相似文献
1000.