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11.
薛寿元 《记者观察(上半月)》1997,(5)
西班牙贝马比尤球场,1.8万名观众面前站着皇家马德里队和巴塞罗那队的22名球员,其中非西班牙籍的外籍球员不少于13人,还有4人坐在替补席上。 这就是博斯曼案裁决后本赛季在欧洲赛场上出现的最为典型的一种现象。 1995年12月15日,欧洲法庭对博斯曼的转会案做出裁决。这就是轰动一时的“博斯曼案裁决”,人称“博斯曼规则”。一年之后,这个裁决对欧洲足坛产生了巨大的影响。 相似文献
12.
日本的全国统一高考数学试卷有好几种,下面介绍一套使用人数最多的应届生试题. 数学Ⅱ·B 时间60分钟满分100分下面6个题中,第1题、第2题为必答题,再从第3、4、5、6题中任选2个解答. 相似文献
13.
为提高国家队专项器材管理效率,依据<国家队专项器材暂行管理办法>,在调研建立国家队专项器材配置标准基础上,利用COM 组件技术,开发研制了"国家队专项器材管理系统"软件,该软件在2004年的试用、2005年的全面推广应用中,取得了较好的效果,基本满足了国家体育总局经济司、16个运动项目管理中心、财务结算和审计中心、体育器材装备中心等部门在国家队专项器材预算、计划、审批、购置等方面的信息化工作需求,首次尝试性实现了国家体育总局系统内基于因特网技术的一站式服务,创新性地实现了多角色同步操作和管理者的实时监控工作局面,有力支持了国家队备战北京奥运会的保障工作. 相似文献
14.
水资源报道关系重大,影响深远.相关报道只有以正面引导为主,以科学、求实、负责的精神,揭示内在规律,才能以经得起实践和历史考验的客观记录,为社会健康发展起到积极的推动作用. 相似文献
15.
1997年5月6日沁阳市教委首次举行了全市教育管理工作汇报交流会。全市七所市直学校、十六个乡镇教办和教委各科室负责人及全体教研员百余人参加会议。本楼乡教办主任介绍的“管好用好教学仪器,努力为教育教学服务”的经验,令人耳目一新。为提高教学仪器的使用率,该乡规定仪器设备的使用要达到四个百分之百,即:仪器出柜车百分之百;复盖教材率百分之百;教师演示率百分之百;学生操作率百分之百。还规定:()教学仪器管理必须固定专人,做到取送及时、随时登记。(2)学校领导要带头任课,带头使用。(3)各校要做到能者为师,物尽其用… 相似文献
16.
内隐学习理论及其在运动技能教学中的应用研究 总被引:7,自引:0,他引:7
外显学习和内隐学习是学生在运动技能获得中的两种方式,它们相互协同,在一定条件下相互转化.在运动技能教学中要摆正外显学习和内隐学习的关系,应高度重视学生的内隐学习潜能;使用暗示教学法能调动学生潜在的学习积极性,加速学习进程. 相似文献
17.
为了配合国家项目《副刊文化和社会主义精神文明建设》的研究,了解读者对当今报纸专副刊的看法和要求,以便进一步提高报纸的质量,使专副刊朝着健康的方向发展,更好地为社会主义文明建设服务,我们进行了一部分读者关于报纸副刊的问卷调查。因为资金和时间有限,只能作简单随机调查,其中33份为火车调查,30份专门对大学生的调查,66份为学生去做的调查,300份为广州市送报员随报调查或报摊调查(番禹100份,天河和黄埔区200份,共回收284份,回收率94.7%)。回收的413份问卷中,有效的为402份。有效率97.3%。问卷分16个大的问题,第一部… 相似文献
18.
活血皇浆对田径运动员血液动力流变学和血液有形成分参数的影响 总被引:2,自引:1,他引:1
根据中医内科辩证和因时制宜原则 ,对校田径代表队在夏季比赛期间服用活血皇浆前后进行血液动力流变学和血液有形成分参数的比较观察结果表明 ,运动员服液后在脉率 (PR)、每搏量 (SV)、心输出量 (CO)、左心有效泵力 (VPE)和左心能量有效利用率 (EWK )改善的同时 ,出现心肌耗氧量 (HOV)、心肌耗氧指数 (HOI)、心肌血液需要量 (CMBN)、心肌血液灌注量(CMBV)和总周阻 (TPR)、标准周阻 (SPR)、收缩压 (SP)舒张压 (DP)等参数下降 ,呈现机能和能量节省化 ,而血液状态则表现为血容量 (BV)增多 ,全血粘度 (η)和还原血粘度 (ηr)下降 ,切变应力增高 ,血流速度加快 ,有利于维持微循环正常功能。血液有形成分的改变提示 ,血红蛋白 (Hb)红细胞比积 (HCT)和血小板 (PL T)有增高趋势 ;平均红细胞血红蛋白浓度 (MCHC)下降 ,则有可能与 BV相对增多 ,红细胞 (RBC)体积增大有关 相似文献
19.
《篮球练习方法指南》一书是由美国两位著名篮球教练唐·爱特蒙斯顿和杰克·莱亨在总结自己训练工作的基础上,广收博采,吸取百家之长,汇集了大量有效的和最新的练习方法,经过精心筛选,归纳编写而成。这是一本简明而又全面的训练指导手册,对各级水平球队的训练工作皆有参考价值。全书共分十章,每章的开编均有一段引言,阐述了作者组织练习的指导思想,基本观点以及具体的方法、步骤,是本书的精髓,读者可从中学习、领悟到美国教练如何组织训练的基本原理与规律,从而触类旁通,举一反三地结合本队特点创造出适合自己球队的练习方法。为了使这本书的内容更加集中,更加能适合我国读者的需求,译者在翻译时还作了一定的筛选,共挑选了186个练习和137幅图解,提供给全国篮球教练员和教师们参考,希望我们的工作能对大家有所帮助, 能促进教学训练质量的提高,这是我们最大的心愿。 相似文献
20.