职业院校产业学院实体化运行的基本特征、现实问题与对策建议

职业院校产业学院作为一个办学实体已形成共识,而实体化运行是职业院校产业学院发挥功能的基本形态。职业院校产业学院实体化运行具有独立实体存在、主体协同作业、市场机制运作等基本特征。当前职业院校产业学院在实体化运行中存在着一些较为突出的现实问题,主要表现为产业学院的独立性遭削弱、多元主体的协同性遇阻碍、管理运行的市场化陷困境。优化职业院校产业学院实体化运行,需要深化产权改革、提升产业学院独立性,优化治理体系、增强多元主体协同性,重构运行机制、推动业务活动市场化,让市场这一“看不见的手”在产权结构、组织架构、运行机制、核算体系中起主导作用。     

新型课桌椅

学生课桌椅,长期以来一直是学生不变的“朋友”。从外形到功能,它几乎没有太大的变化。目前,这些课桌椅的缺点也渐断地显露出来: ①不少同学都抱怨课桌可用的空间太少; ②不同高度的同学对高低一样的课桌都感到不舒服; ③文具易从课桌上掉落。针对这些缺点,我们对课桌椅做了这样的改进(见图1):     

废旧轮胎橡胶颗粒沥青混合料的研究

橡胶颗粒沥青混合料的级配,采用车辙试验、弯曲试验和冻融劈裂试验等分析橡胶颗粒沥青混合料的高温、低温、抗水损害等基本路用性能。论证将废旧轮胎橡胶颗粒作为骨料应用于筑路用的沥青混合料的可行性。     

废旧轮胎橡胶颗粒沥青混合料的研究

橡胶颗粒沥青混合料的级配,采用车辙试验、弯曲试验和冻融劈裂试验等分析橡胶颗粒沥青混合料的高温、低温、抗水损害等基本路用性能。论证将废旧轮胎橡胶颗粒作为骨料应用于筑路用的沥青混合料的可行性。     

职业高中计算机专业文化建设浅谈

如今数字化技术和计算机技术飞速发展,很多职业高中顺应社会发展开办了计算机专业,旨在培养精通计算机技术、综合素质良好的高水平人才,为社会发展提供动力。但在当前市场竞争激烈的环境下,只有形成具有职业高中特色的计算机专业文化,让文化去驱动计算机专业的整体教学,才能让计算机专业的教学具有前瞻性和实用性,也才能让学生在走入社会后有立足之地。本文将就职业高中如何建设计算机专业文化从三个方面展开探讨。