美国成人教学的基本特点

美国成人教学十分注重学员的兴趣诊断。他们把成人学员作为独特的个体去认识。强调弄清各个学员不同于其他学员之处。并尊重这些个别差异。每逢教学活动开始之前。校方组织学习兴趣诊断小组，运用面谈、讨论、问题提问(非正式的提同)等诊断性方法。对各个学员的兴趣爱好及其对教学内容选编的适应程度进行全面测量。必要时使用。     

生态翻译学视域下的隐喻翻译研究

从生态翻译学视域的角度,对翻译实践中的隐喻翻译方法和技巧进行了系统性的梳理和分析。首先通过对常见的隐喻翻译方法和技巧进行统计和分析,以生态翻译学视域对翻译过程进行分析和评价,然后以生态翻译学的理论和研究成果作为隐喻翻译技巧的指导依据,探索在翻译实践中更加科学合理的隐喻翻译方法。     

高校后勤社会化改革的辩证统一

高校后勤社会化改革经过近年来的不断实践，取得了丰硕的成果，同时也存在着种种问题。本试图从后勤管理改革的两个根本性质——利益性和服务性的关系对后勤社会化改革中存在的问题进行分析。并提出具体的对策措施。     

幼儿园教师流动的心理与行为特征分析

本研究采用自制教师访谈提纲对27位具有流动经历的幼儿园教师进行访谈,结果发现目前幼儿园教师流动的主要原因是其成长需要得不到满足,或者是在原单位没有受到应有的尊重.大部分幼儿园教师是通过亲友介绍找到新工作的.目前,我国幼儿园教师流动行为较为随意,大部分幼儿园教师辞职程序很不规范.相关部门有必要采取针对性的措施,如建立合理的教师流动机制、提高幼儿园教师职业的专业化水平等,以促进幼儿园教师规范、合理地流动.     

Kaye效应的实验观察和稀释过程

Kaye效应是指将混合黏稠有机溶液倒在物体表面时,在倾倒液体位置突然喷出一束液体的流体物理现象。对所有具有剪切变稀特性的液体都能观察到Kaye效应,但由于这一过程持续时间很短因而不容易观察易被忽略。使用倾斜导轨搭配高速摄像机可以观察并记录洗发液黏滞流体的Kaye效应整个过程,根据实验观察进一步研究了不同稀释程度下Kaye效应的特点。最后,根据黏滞流体的规律建立物理模型,对不同稀释程度的Kaye效应进行了初步解释。     

山路,留下一串脚印

脚步,踏上通往学校的小路, 霞光,牵动心中的一片赤诚。林中,飘荡着一支优美的乐曲, 山路上,留下一串轻快的脚印。